【題目】圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據圖回答下列問題。
(1)消化系統(tǒng)是由__________和__________組成的。
(2)最大的消化腺是[ ]__________,它能分泌膽汁,促進消化。位于消化道外的消化腺是[ 。_______、[ 。_______和[10]胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是_________和腸腺。。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ]______,蛋白質開始消化的部位是[ ]________,脂肪開始消化的部位是[12]小腸。消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[ ]________。
【答案】 消化道 消化腺 3肝臟 1唾液腺 3肝臟 胃腺 7口腔 9胃 12小腸
【解析】試題分析:圖中1唾液腺,2咽,3肝臟,5盲腸,6闌尾,7口腔,9胃,10胰腺,11大腸,12小腸,13肛門。
(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺;(2)最大的消化腺是3肝臟,重約1.5kg;它能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,促進脂肪的消化,位于消化道外的消化腺是1唾液腺、3肝臟和10胰腺;分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺;(3)淀粉開始消化的部位是7口腔,蛋白質開始消化的部位是9胃,脂肪開始消化的部位是12小腸,12小腸長約5-6米;小腸內有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸消化和吸收的面積;小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質的吸收;小腸內含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,可對脂肪、糖類、蛋白質進行消化,因此消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是12小腸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】比較洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞,請據下圖回答下列問題:
(1)植物細胞最外層透明的薄壁是[A]____。
(2)植物細胞與人體細胞結構的區(qū)別有____、_____、____。
(3)西瓜甘甜多汁,清涼解渴,是盛夏佳果。我們吃的西瓜瓤是由____結構發(fā)育成的,吃起來有甜味,因為____中含有大量甜味物質。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④⑤表示五種不同的生物,有關敘述正確的是 ( )
A. 它們都是單細胞生物
B. 有細胞壁的是①②⑤,有成形細胞核的是①②④⑤,無細胞膜的是③
C. ④⑤營自養(yǎng)生活,①②③營異養(yǎng)生活,③營寄生生活,①營腐生生活
D. 有蛋白質外殼的是③,有葉綠體的是⑤,有伸縮泡的是④,有纖毛的是④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某種綠色植物,A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3中序號表示該植物細胞的不同結構。請據圖分析并回答問題:
(1)圖1中進行C過程所需要的水是通過圖2的結構[]_____運輸的。
(2)圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2的結構[]_____進出植物體的;根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是_____。
(3)圖1所示植物由根吸收的水分絕大部分用于圖1中過程[]_____。
(4)植物生長、細胞分裂等生命活動所需的能量主要來自圖1中過程[]_____,這一過程主要發(fā)生在圖3的[]_____中;細胞分裂時,染色體復制發(fā)生在圖3的[]_____中。
(5)農作物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[]_____的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】討論(多莉羊的誕生)
(1)此實驗應用的技術為_____。
(2)多莉羊與黑色供核母羊十分相像,說明:控制生物性狀的遺傳信息主要存在于_____(填細胞結構)中。
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【題目】下圖是葉片結構示意圖,據圖回答
(1)葉片由表皮、[ ]___________、葉脈三部分組成。
(2)植物進行光合作用的場所是細胞內的_____________;產生的有機物通過葉脈中的_________(填結構)運輸到其他器官,除自身利用外,還能為其他生物提供_____________。
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[ ]___________散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán)。
(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過_______作用才能釋放出來。
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【題目】閱讀下列資料,回答問題:
資料一:龐大的蜜蜂群體中,成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產卵機器”;雄蜂唯一的任務是與蜂王交配;工蜂承擔建造蜂巢,采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作,它們之間可通過復雜的“舞蹈”語言,相互傳達蜜源的方向和距離。
資料二:下表為某地哺乳動物鶴鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例
(1)蜜蜂體表有堅韌的 ________,起保護和防止水分蒸發(fā)的作用。
(2)資料一中,蜜蜂群體成員之間的合作,說明蜜蜂群體具有 ________行為。
(3)工蜂之間通過________(填“動作”、“聲音”、或“氣味”)相互傳達蜜源的方向和距離。
(4)由資料二可知,哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是________________,保護生物多樣性最有效的措施是___________。
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【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料。圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖。請回答:
(1)圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是________(填字母)為了看到更大的物像,小瑩應轉動圖乙[___],選擇放大倍數更________的物鏡。
(2)番茄果肉屬于________組織,表皮屬于從結構層次看番茄屬于_______。
(3)果肉細胞中控制物質進出的結構是__________ 。與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結構是_______和液泡。
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