【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是（　�。�

A. 古猿的樹棲生活

B. 學(xué)會使用和制造工具

C. 古猿從樹棲到地面，四肢行走轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷⑿凶?/span>

D. 產(chǎn)生了語言

【答案】C

【解析】

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿�，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。

直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ�。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。因此從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是古猿從樹棲到地面，四肢行走轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷⑿凶摺?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，在下列結(jié)構(gòu)中，你認(rèn)為大熊貓身體細(xì)胞中具有的結(jié)構(gòu)有( )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A. ①②③④⑤⑥B. ③④⑤C. ②③④D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境都有關(guān)的一組是（ ）

①酸雨　 ②夜盲癥　 ③水俁癥　 ④心臟病　 ⑤溫室效應(yīng)　 ⑥巨人癥

A. ①②③B. ①③⑤C. ①③⑥D. ①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬在4000年前就被人類馴服了．馬在古代曾是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動的主要動力．與成語“老馬識途”的行為屬于同一類型的是（ ）

A. 春蠶吐絲 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 螞蟻覓食 D. 飛鴿傳書

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（ ）

A. 有的種類可作為魚類的餌料

B. 結(jié)構(gòu)都很簡單

C. 有的種類可引起赤潮

D. 都危害人類的健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明了如下實驗來研究溫度、光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號。

②將一個剛出芽的馬鈴著塊莖切成大小相同的4塊，每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度。

③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中（見表），進(jìn)行觀察并記錄。

編號

環(huán)境條件

1

室溫25℃，光照充足，適量澆水

2

室溫25℃，黑暗中，適量澆水

3

低溫0℃，光照充足，適量澆水

4

低溫0℃，黑暗中，適量澆水

請問：（1）將1號和3號花盆進(jìn)行比較，可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。就此提出的問題應(yīng)該是_____。

（2）將1號和2號花盆進(jìn)行比較，可以研究_____對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

（3）這個實驗在設(shè)計上還存在一些缺陷，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷視野中看到的是氣泡還是細(xì)胞，下面方法不正確的是（ ）

A. 在顯微鏡下氣泡看起來中間亮，邊緣較寬且較黑

B. 用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會變形或移動，而細(xì)胞則不會

C. 細(xì)胞較大而氣泡較小

D. 如果用碘液染過色，細(xì)胞內(nèi)被染上了色，結(jié)構(gòu)清晰；而氣泡中看不到結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛．他們?yōu)樽C明細(xì)菌對植物樹葉的分解作用，分別提出三種實驗方案．其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩份．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．其他實驗條件和步驟如表所示：

序號

實驗處理

甲

乙

方案一

無菌條件

自然條件

方案二

先滅菌，再放于無菌條件下

自然條件

方案三

先滅菌，再放于無菌條件下

先滅菌，然后接種細(xì)菌，最后置于無菌條件下

（1）為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛？______。

（2）該實驗的變量是什么？______。

（3）該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎？______，為什么？______。

（4）你認(rèn)為哪個實驗方案能夠達(dá)到目的？______請說明原因______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被切開后有許多辛辣的物質(zhì)流出，這種物質(zhì)主要存在于（　�。�

A. 細(xì)胞核內(nèi)B. 細(xì)胞膜上C. 液泡內(nèi)D. 細(xì)胞壁

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