A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體和線粒體 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 (1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點:
細(xì)胞類型 | 相 同 點 | 不 同 點 |
植物細(xì)胞 | 都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核、線粒體. | 有:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
動物細(xì)胞 | 無:細(xì)胞壁、葉綠體、 液泡. |
解答 解:線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”.線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.葉綠體為植物細(xì)胞所特有.因此動植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細(xì)胞的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 大豆的抗病性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [B]細(xì)胞膜 | B. | [C]葉綠體 | C. | [F]細(xì)胞質(zhì) | D. | [E]液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的 | |
B. | “基因轉(zhuǎn)移”也是動物仿生的一方面 | |
C. | 動物身體上的某些先進功能,也是長期經(jīng)過自然選擇進化而來的 | |
D. | 動物身體上的某些器官與功能,人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上 |
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