【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如圖所示,某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將 A 裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和 B 裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)向 A裝置中加適量的水后種子的_______________________會加強,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強,其原因是B裝置中_______________________濃度增加。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是缺少種子呼吸所需的________,如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行___________處理。
(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和_______作用,此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有________。
(4)實驗結(jié)束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚,要增加辣椒的產(chǎn)量,經(jīng)常要進行“通風(fēng)”,其目的是增加________________,夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量,原理是降低____________作用。
【答案】呼吸作用 二氧化碳 氧氣 暗 蒸騰 氧氣、二氧化碳和水蒸氣 大棚內(nèi)二氧化碳的濃度 呼吸
【解析】
光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動;光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程,呼吸作用是生物的共同特征。
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣;向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā);種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強。
(2)光合作用必需在光下進行,呼吸作用有光無光都能進行;如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行暗處理,避免光合作用的影響。如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是缺少種子呼吸所需的氧氣。
(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。植物進行光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放二氧化碳;植物能進行呼吸作用,吸收氧氣,放出二氧化碳;還能進行蒸騰作用,放出水蒸氣,因而此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有氧氣、二氧化碳和水蒸氣。
(4)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施,可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,使光合作用的原料充足,從而增強了光合作用的強度,提高了菜的產(chǎn)量。夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度也能提高產(chǎn)量,其最主要的原因是溫度降低,呼吸作用減 弱,有機物消耗減少。
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【題目】下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋說明錯誤的是( 。
A. 發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因為其中含有的黃曲霉素可能致癌
B. 產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸稈和糞便中的有機物并產(chǎn)生沼氣
C. 根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 造醋的原理是利用乳酸菌發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】標(biāo)志著植物體進入營養(yǎng)器官生長階段的是 ( )
A. 種子的萌發(fā) B. 幼苗的生長
C. 種子的萌發(fā)和幼苗的生長 D. 開花和結(jié)果
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【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )
A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B.b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C.當(dāng)光照強度大于時,該植物開始進行光合作用鑒V光照強度
D.當(dāng)光照強度大于時,該植物不再進行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,用酒精脫去葉綠素,經(jīng)漂洗后的葉片顏色應(yīng)為( 。
A. 綠色 B. 黃白色 C. 藍(lán)色 D. 褐色
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