【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指（ ）

A．農(nóng)民 B．農(nóng)作物 C．耕地 D．耕牛

【答案】B

【解析】

試題分析：耕牛、農(nóng)民，都是動物，必須直接或間接依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此都屬于消費(fèi)者，AD不符合題意；

農(nóng)作物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者，B符合題意；

耕地是非生物，因此屬于非生物部分，C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人縮手反射的過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）一般情況下，手被燙到后會不由自主地縮回，說明脊髓有____功能，產(chǎn)生痛覺則要將刺激傳到[ ]____，此時(shí)的傳導(dǎo)途徑是__________（用字母和箭頭表示），這說明脊髓有______功能，由于這個(gè)過程需要一定時(shí)間，所以往往表現(xiàn)為先______，后__________。

（2）若此人C處受損，刺激A處，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__（填選項(xiàng)）

①反射能完成，此人無感覺 ②反射不能完成，此人有感覺

③反射能完成，此人有感覺 ④反射不能完成，此人無感覺

吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是________；屬于人類特有的反射活動是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在血管中的流向是（ ）

A．靜脈→動脈→毛細(xì)血管 B．靜脈→毛細(xì)血管→靜脈

C．動脈→靜脈→毛細(xì)血管 D．動脈→毛細(xì)血管→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，有些細(xì)菌有[1]等特殊結(jié)構(gòu)；酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有 ．
（2）細(xì)菌通過進(jìn)行生殖；在條件適宜的情況下，大多數(shù)真菌的繁殖方式是 ．
（3）在自然界中，動植物死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等微生物把它們分解成了、 和無機(jī)鹽，被綠色植物再用來制造有機(jī)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵鮮艷的桃花中最主要的部分是（ ）

A．花冠 B．花萼 C．雌蕊和雄蕊 D．花柄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

①草

②煮熟的魚

③珊瑚

④鐘乳石

⑤冬眠的蛇

⑥恐龍化石

⑦蘑菇

⑧家鴿

A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運(yùn)動消耗的能量直接來自于（ ）

A．食物 B．太陽 C．細(xì)胞的呼吸作用 D．消化吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為四個(gè)階段：即 階段、能人階段、 階段和智人階段。

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同步練習(xí)冊答案