【題目】構(gòu)成人體唾液腺的主要組織是( )
A. 肌肉組織 B. 神經(jīng)組織 C. 結(jié)締組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用碘液進(jìn)行染色的目的是( )
A. 使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更美觀
B. 使臨時(shí)裝片保存更久
C. 使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰,以便觀察
D. 防止裝片出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題,下圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程和顯微鏡下看到的視野圖,根據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是:______。在普通顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),不容易看到的是緊貼在細(xì)胞壁上的_____。光線太亮也不易看到植物細(xì)胞的液泡和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜,要將視野調(diào)____才能看清。
(2)下圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,據(jù)圖回答:圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)___;③中滴的液體是0.9%的___,主要是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。
(3)下圖的甲變成乙需要先向_____方移動(dòng)玻片標(biāo)本,使要觀察的部位正對(duì)通光孔;再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使____對(duì)準(zhǔn)通光孔,同時(shí)眼睛應(yīng)注視_____和_____的距離。發(fā)現(xiàn)視野會(huì)變_____,調(diào)節(jié)光線的方法是先換成_____光圈,再轉(zhuǎn)動(dòng)_____,直至達(dá)到較為理想的效果為止。最后調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。最終看到的視野亮度還是會(huì)比原來的_____。但細(xì)胞形態(tài)變_____了。
(4)無論是制作臨時(shí)裝片、涂片、切片還是觀察_____玻片標(biāo)本,觀察的材料必須_____。
(5)要觀察活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的狀況,將細(xì)胞_____(填“染色”或“不染色”),顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向和實(shí)際流動(dòng)方向_____(填“相同”或“相反”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 胚由①②④⑤組成
B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中
C. 萌發(fā)時(shí),④先突破種皮
D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號(hào)試管中應(yīng)滴加 mL 。對(duì)照組是 號(hào)試管。
(2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?
(3)滴加碘酒后, 號(hào)試管呈藍(lán)色。
(4)我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的 ,有利于食物的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體溫恒定可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴,下列動(dòng)物中,體溫恒定的一組是( )
A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇 C.丹頂鶴和南海坡兔 D.老虎和蚯蚓
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【題目】(2017·山東濰坊模擬)在感冒流行季節(jié),為預(yù)防傳染病的發(fā)生,班主任要求學(xué)生:一是上學(xué)期間注意體育鍛煉,二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白食物。這兩項(xiàng)措施的目的分別屬
A. 控制傳染源、控制傳染源
B. 保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群
C. 控制傳染源、保護(hù)易感人群
D. 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑
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【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)下圖分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜,目的是_____。
(2)將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。
(3)打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè),觀察到的現(xiàn)象是:木條能復(fù)燃。則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生_____,請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式_____。
(4)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)象是:澄清的石灰水_____,該氣體來自植物的_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠。這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水會(huì)通過_____作用以水蒸氣的形式通過葉片的_____被散發(fā)出來,遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是下列哪一結(jié)構(gòu)………………………………( )
A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 子葉
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