【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A．輸卵管 B．子宮 C．胎盤 D．羊水

【答案】C

【解析】

試題人的胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的，等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在子宮內(nèi)慢慢發(fā)育，形成臍帶和胎盤，胎兒通過臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過臍帶和胎盤從母體排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征（ ）

A．都是多細(xì)胞植物 B．都沒有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于國家一級保護(hù)動物的是（ ）

A. 丹頂鶴 朱鹮 褐馬雞 B. 白鰭豚 金絲猴 蒙古野驢

C. 藏羚羊 水獺 金絲猴 D. 松鼠 大熊貓 獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，請據(jù)圖找出錯誤的一項(xiàng)是（ ）

A.③是細(xì)胞生命活動的控制中心
B.乙由種皮和胚組成
C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織
D.從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能看做是一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 岷江河 B. 樂山大佛景區(qū)

C. 濕地公園 D. 峨眉山的動植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。此實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花或種莊稼都需要松土，目的是促進(jìn)根的（ ）

A．蒸騰作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們形成視覺的部位是

A. 大腦 B. 視網(wǎng)膜

C. 晶狀體 D. 視神經(jīng)

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同步練習(xí)冊答案