【題目】生物多樣性主要包括________多樣性、________多樣性和________多樣性，生物多樣性最直觀、最基本的認識是________多樣性．

【答案】生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物種類

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。生物種類多樣性是指生物種類的豐富程度，生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物種類的多樣性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克的氧氣）消耗其中的約1千克的氧(不含動物呼吸及燃燒所消耗的),當空氣中氧的含量下降到7%--8%時,人就會昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并沒有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代長頸鹿的頸很長，按照達爾文的觀點，其原因是(　　)

A. 繁殖后代的需要

B. 頸短的個體被淘汰，頸長的個體被保留，是自然選擇的結(jié)果

C. 經(jīng)常吃高處葉子的結(jié)果

D. 變異始終朝著有利生物生存的方向發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對人體異常生理狀態(tài)的解釋，錯誤的是（ ）

A. 侏儒癥的病因是患者幼年時生長激素分泌不足

B. 飲酒過量的人會出現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)，這主要是因為酒精麻痹了腦干中的呼吸和心血管中樞

C. 兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病

D. 飲食中長期缺鐵容易導致貧血癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩，下列有關保護生物多樣性的敘述不正確的是（ ）

A. 建立自然保護區(qū)

B. 對有些動物可以進行遷地保護

C. 大量引進外來物種

D. 頒布保護生物多樣性的法律法規(guī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2ml唾液

A

2ml唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入______，與1號試管起對照作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用______兩支試管進行對照實驗．

（3）實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是_________。

（4）實驗過程中是，把3支試管放到37℃溫水的原因是______。

（5）通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進行_______消化，又能進行______消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征？ （　 ）

A. 都沒有根莖葉器官的分化 B. 都是多細胞植物

C. 大都生活在陰濕的環(huán)境中 D. 都不能產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究菜青蟲的取食行為時，制定計劃時應當考慮：實驗用的葉片和濾紙的大小和顏色應該一致．這樣做的目的是（ ）

A. 為了減少其他因素對探究的干擾 B. 為了減少菜青蟲學習取食行為的困難

C. 為使菜青蟲不食用濾紙而再做實驗 D. 為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】火的使用對人類進化的主要意義在于（ ）

A. 取暖御寒B. 驅(qū)趕野獸

C. 燒制陶瓷，用于盛放食物D. 燒烤食物，改善身體營養(yǎng)，促進腦的發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習冊答案