2.草莓被譽(yù)為“果中皇后”,我市許多采摘園在大棚中種植草莓.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)草莓果實(shí)是由花中的子房發(fā)育而來(lái)的.
(2)根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū).
(3)在大棚種植草莓時(shí),果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂,放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是幫助植物傳粉.
(4)草莓通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,即把匍匐莖生長(zhǎng)出來(lái)的子株與母株切斷,子株可長(zhǎng)成新的植株,這一生殖方式屬于無(wú)性繁殖.
(5)在探究環(huán)境溫度對(duì)植物生理活動(dòng)的影響時(shí),選擇同一種草莓,確保大棚的光照條件和栽培措施基本相同,然后調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度條件,測(cè)得草莓的含糖量  如下:
大棚編號(hào)
白天平均溫度(℃)252525
夜間平均溫度(℃)232017
含糖量5.6%6.1%6.5%
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng).

分析 (1)一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子.
(2)根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
(3)動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中的生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物,如蝗災(zāi)等.

解答 解:(1)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

(2)植物根尖的成熟區(qū),表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
(3)動(dòng)物能夠幫助植物傳播花粉和種子,擴(kuò)大分布范圍,因此果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂的目的是幫助植物傳粉.
(4)采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,是由母體的一部分直接發(fā)育而來(lái),屬于無(wú)性繁殖.
(5)由圖表可知,白天溫度相同,光合作用制造的有機(jī)物一樣多;夜晚溫度越高,呼吸作用分解的有機(jī)物就越多,積累的糖分就越少,所以得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng).
故答案為:(1)子房  
(2)成熟區(qū);
(3)幫助植物傳粉;
(4)無(wú)性繁殖
(5)植物的呼吸作用就越強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)和種子的形成,理解植物體的三大生理作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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生物差異生物差異
黑猩猩0鯊魚(yú)23
獼猴1蒼蠅25
10小麥35
12向日葵38
13酵母菌44
(1)從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異越。
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