【題目】用觀察法研究動(dòng)物的行為，必須讓動(dòng)物處于（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)條件下 B. 研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下

C. 養(yǎng)殖條件下 D. 自然狀態(tài)下

【答案】D

【解析】試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

項(xiàng)目

組別

水質(zhì)

水量

水溫

蛙卵數(shù)

孵化的蝌蚪數(shù)

A組

河水

1000毫升

25℃

30個(gè)

28只

B組

自來(lái)水

1000毫升

10℃

30個(gè)

11只

該實(shí)驗(yàn)存在不妥之處，你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理（　�。�

A. 將水量都減少至500毫升 B. 將水溫都控制在25℃

C. 將蛙卵數(shù)增加至每組60個(gè) D. 兩組都用河水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以 為主。動(dòng)物利用各種不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的 ，有利于動(dòng)物的生存和繁衍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”，其原因是 （ ）

A、西湖水質(zhì)受到嚴(yán)重污染 B、岸邊的綠色倒映在水中

C、氣溫升高，藻類植物大量繁殖 D、苔蘚植物漂浮在水面上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了研究光對(duì)豌豆種子發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是（ ）

花盆

陽(yáng)光

溫度

水分

A

有陽(yáng)光

20℃

一定

B

暗室

30℃

一定

A. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方 B. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里

C. 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中 D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物缺____時(shí)，植株矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，缺_____時(shí)，葉片暗綠色并出現(xiàn)紫色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為受_____和激素調(diào)節(jié)，受_____的控制，這是在漫長(zhǎng)的_____過(guò)程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，物種的滅絕是個(gè)_____的過(guò)程，但人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，卻使物質(zhì)滅絕的滅絕的速度_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是 ( )

A. 昆蟲(chóng)體表有外骨骼 B. 昆蟲(chóng)身體分節(jié)

C. 昆蟲(chóng)有翅膀能飛行，有足能爬行或跳躍 D. 昆蟲(chóng)適于陸地生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案