【題目】1表示油菜的發(fā)育過程,圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)圖1是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過程,其中b過程代表的是____________

2)圖2[1][3]的細(xì)胞排列緊密,屬于圖1中的[ ]____________組織。

3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會(huì)慢慢變得深綠,據(jù)此推測(cè),圖2[2]_________(填結(jié)構(gòu)名稱)會(huì)明顯增多,該結(jié)構(gòu)可以將一定形式的能量轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存在淀粉等有機(jī)物中,所以[2]主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

4)如果掐去油菜花的一根枝條的頂尖,這根枝條就不能繼續(xù)向上生長(zhǎng)了。原因是枝條的頂尖有圖1[ ]________組織。

5)綜上所述,油菜花的葉是由各種組織按一定順序結(jié)合起來,行使一定的功能,說明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是__________

【答案】細(xì)胞分化 4保護(hù) 葉綠體 2分生 器官

【解析】

1a表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞的分化,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體,1輸導(dǎo)組織、2分生組織、3營(yíng)養(yǎng)組織、4保護(hù)組織。圖21是上表皮,2是葉肉細(xì)胞,3是下表皮,4是氣孔,5是葉脈。

1)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同。圖中的a表示細(xì)胞的分裂。細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。圖中的b表示細(xì)胞的分化過程。
24保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。圖2[1][3]的細(xì)胞排列緊密,屬于圖1中的4保護(hù)組織。

32是葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織。在光照下,小葉慢慢伸展長(zhǎng)大,顏色也變得深綠,葉色變深,這是因?yàn)檫@樣的葉中的葉綠體增多。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。葉的生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物是由葉綠體經(jīng)過光合作用合成的。

4)植物的枝條的生長(zhǎng)主要是由于芽的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂形成的,頂尖具有2分生組織。掐去一根枝條的頂尖,就掐去了生長(zhǎng)點(diǎn)。故這根枝條不能繼續(xù)往上長(zhǎng)。
5)器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。油菜花的葉包含多種組織,屬于器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指( )______從( )__________中滑脫出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是( )_________。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠__________的牽拉;當(dāng)__________受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___________繞著________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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【題目】水稻與蘆葦都是生活中在水中的植物,它們適應(yīng)水中生活的共同特點(diǎn)是( )
A.根發(fā)達(dá),通氣組織不發(fā)達(dá)
B.根不發(fā)達(dá),通氣組織發(fā)達(dá)
C.根和通氣組織都發(fā)達(dá)
D.根和通氣組織都不發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是( )
A.保持細(xì)胞的形態(tài)
B.殺死細(xì)胞
C.避免細(xì)胞死亡
D.使細(xì)胞分開

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)人每分鐘脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)一樣,據(jù)此中醫(yī)用“切脈”的方式來診斷疾病,“切脈”的血管是圖中[]______。

(2)人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),如果圖示三種血管是人體右手上的,那么 b 血管參與的是體循環(huán)還是肺循環(huán)___?血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血還是靜脈血?____。

(3)在“觀察魚尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,是用低倍鏡還是高倍鏡觀察魚尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)的流動(dòng)情況?____a、b、c 中血流最快的血管是哪個(gè)?__ 。

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【題目】據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

資料一:果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。

資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。

1)據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細(xì)胞中有_____條染色體。

2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與_____密切相關(guān)。

3)若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長(zhǎng)翅,則______是顯性性狀,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是________,因此,資料二中在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是________________。

附加:某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該果蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若子代果蠅翅型_____,則該果蠅是由幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;

②若子代果蠅翅型_____,則該果蠅不是由幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的。

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【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí),污物不動(dòng);換上高倍目鏡,污物仍存在.那么污物在( )
A.玻片上
B.物鏡上
C.目鏡上
D.反光鏡上

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【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛雞的部位是[__]_____,該結(jié)構(gòu)與[__]_____和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的[__]_____共同組成完整的卵細(xì)胞。

2)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[__]_____。

3)人工孵化小雞時(shí),為保證孵化率,必須選用_____的雞蛋。

4)④是_____,⑤是_____。

5)雛雞屬于_____,出殼后不久,就能隨親鳥覓食。

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【題目】靈芝被譽(yù)為能“起死回生”的靈丹妙藥,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明它具有很高的藥用價(jià)值,靈芝在生長(zhǎng)發(fā)育過程中對(duì)光照非常敏感。

光照強(qiáng)度

0

50 LX

3 000 LX

菌絲每天生長(zhǎng)

9.8 mm

8.0 mm

4.7 mm

光照強(qiáng)度

20~100 LX

300~1 000 LX

3 000~1萬LX

子實(shí)體發(fā)育

發(fā)育成類似菌

柄的突起物

菌柄細(xì)長(zhǎng)

菌蓋瘦小

菌柄和菌

蓋正常

(1)靈芝在分類上與香菇、霉菌一樣都屬于____。

(2)它們都通過產(chǎn)生大量的___來繁殖后代。

(3)從表中信息可知,光對(duì)菌絲的生長(zhǎng)有___作用,對(duì)子實(shí)體的發(fā)育有____作用。(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

(4)除此實(shí)驗(yàn)之外,請(qǐng)你再提出問題,探究某種因素對(duì)靈芝生長(zhǎng)發(fā)育的影響:_____。

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