【題目】遺傳病是指由______________發(fā)生改變而引起的或者是由 所控制的疾病。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】克隆羊多莉的誕生過程是:將白綿羊的乳腺細胞核移植到黑綿羊去核的卵細胞中,形成重組細胞,再將其植入代孕黑綿羊的子宮里,直至多莉出生.多莉的毛色應該是( )
A. 黑色 B. 白色
C. 黑白相間 D. 黑色、白色都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中,正確的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物
B.既能生活在水中,又能在空中飛行的動物
C.幼體生活在水中,成體生活在陸地上的動物
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸的動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是( )
A. 受精作用離不開水的限制 B. 有假根和真正的莖、葉
C. 有根、莖、葉及輸導組織 D. 靠種子繁殖的植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)小明放學回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結(jié)合下列圖示及所學知識回答問題:
(1)小明被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。
(2)小明在完成縮手反射的同時,神經(jīng)沖動還沿著圖中 (填序號)傳達到 產(chǎn)生痛覺。
(3)在以后的幾天里,每當經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于 反射;聽到有人說到“貓”也會緊張,這是由于人類特有的 中樞參與的結(jié)果。
(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預防傳染病的措施屬于 ,注射的疫苗屬于 ,產(chǎn)生的免疫類型屬于 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于縮手反射說法錯誤的是( )
A. 神經(jīng)中樞在大腦皮層
B. 神經(jīng)沖動傳導途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
C. 是一種簡單反射
D. 若傳出神經(jīng)受損,其他部分正常,則有感覺但不能縮手
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普閱讀題:
1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌。感染這類細菌后,常導致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等。志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!
眾所周知,抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器。但因為這些武器被濫用,許多細菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級細菌”。人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?
在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細菌為食!安妒场钡膶ο笳嵌喾N致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌。其“捕食”過程如圖。
目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道。因此,科學家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染。但蛭弧菌本身也是一種細菌,動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?
科學家用斑馬魚做了研究。在預實驗中,將蛭弧菌注射進斑馬魚的后腦,24小時后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少。這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達到的。
接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié)。他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌。研究者發(fā)現(xiàn),相比于對照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時后斑馬魚的存活率也更高。
在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬。這看起來是“恩將仇報”,但免疫系統(tǒng)其實也是在盡忠職守。隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們。這時,盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿。
至此,研究者認為,在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應對的壓力。而等到大批白細胞趕來時,蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好。
在耐藥菌問題愈發(fā)嚴峻的當下,我們都迫不及待地想找到新的應對手段。前景越令人期待,研究者的推進工作也越要細致周密。蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當中,我們將繼續(xù)關(guān)注。
(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的_____細胞,影響大腸對_____的吸收,引起水樣便。
(2)蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段:識別→吸附→_____→利用_____生長→增殖→裂解宿主細胞。由此可見,蛭弧菌的生活方式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物在生長發(fā)育過程中,大多數(shù)細胞失去分裂能力,各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化,這個過程稱為___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com