【題目】下列關(guān)于縮手反射說法錯(cuò)誤的是( )
A. 神經(jīng)中樞在大腦皮層
B. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C. 是一種簡單反射
D. 若傳出神經(jīng)受損,其他部分正常,則有感覺但不能縮手
【答案】A
【解析】
反射活動是由反射弧完成的,如圖所示
反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器。
完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,A錯(cuò)誤;反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,B正確;完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,屬于簡單反射,C正確;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,一個(gè)人b傳出神經(jīng)受損,其他環(huán)節(jié)正常。即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層,形成感覺,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民大附中某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):首先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后按圖1所示裝置安裝好,光照幾小時(shí)。取下葉片甲和乙,脫去葉片中的葉綠素,漂洗后用碘液分別檢驗(yàn)。(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。
(2)圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是(________)。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
(4)用碘液分別檢驗(yàn)后,__________(填“甲”或“乙”)葉片不變藍(lán),這一實(shí)驗(yàn)證明了_________________________。
(5)光合作用能夠維持生物圈中 ______ 平衡.由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么?(答出一項(xiàng)即可)_________________________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下,同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時(shí)測定一次血糖含量,將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯(cuò)誤的是
A.0-1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>
B.1-2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
C.4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平
D.曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,儲存能量
D.合成有機(jī)物,儲存能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實(shí)線箭頭表示血液流動方向,虛線箭頭表示氣體運(yùn)動方向,據(jù)圖回答下列問題。
(1)在心臟的四個(gè)腔中,⑥代表右心室,③代表_____。
(2)圖中②指的是_____,⑧指的是主動脈。
(3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_____。
(4)圖中A處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。B處進(jìn)行著_____之間的氣體交換,結(jié)果血液由_____。
(5)某紅細(xì)胞隨血液流動至A處時(shí),其中的血紅蛋白與氧結(jié)合。請你寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號、字母和箭頭表示)A→_____→_____→_____→⑦→⑧→B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)左圖的生殖方式屬于_____,若接穗為開紅花的碧桃,砧木為開白花的碧桃,嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為_____。為了提高成括率,操作時(shí)要將砧水和接穗的_____緊密結(jié)合在一起。
(2)中圖所示的昆蟲發(fā)育的類型是_____,危害農(nóng)作物的主要時(shí)期是_____。
(3)右為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能發(fā)育成幼體的部位是[]_____,提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____(填代號)。
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