4.在泥塘中,體色為褐色的青蛙比體色為綠色的青蛙數(shù)量多,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.青蛙體內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.褐色的個(gè)體能夠適應(yīng)泥塘環(huán)境C.體色為褐色的青蛙善于捕食D.體色為綠色的青蛙獲得的食物多一些

分析 環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,據(jù)此解答.

解答 解:生活在在泥塘中的青蛙,體色為褐色的青蛙與環(huán)境的顏色相似,不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會(huì)增大,更適應(yīng)環(huán)境,比體色為綠色的青蛙數(shù)量多.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察透明紙上的印跡,其視野中看到一個(gè)“p”字,請(qǐng)問透明紙上寫的是( 。
A.dB.bC.qD.p

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物圈的范圍是( 。
A.大氣圈的全部、水圈的大部和巖石圈的表面
B.大氣圈的底部、水圈的上部和巖石圈的表面
C.大氣圈的底部、水圈的上部和巖石圈的全部表面
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)“種”這個(gè)分類等級(jí)的理解不正確的是( 。
A.一種生物就是一個(gè)物種
B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”
C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的
D.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.歷史上曾有女媧造人、上帝造人等傳說,它們不正確的主要原因是( 。
A.人們的憑空想象B.人們的主觀臆斷C.人們的突發(fā)奇想D.沒有確鑿的證據(jù)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.細(xì)胞色素C是由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì).經(jīng)過對(duì)其化學(xué)結(jié)構(gòu)的測(cè)定,發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞色素C之間存在差異.表是以人的細(xì)胞色素C的氨基酸序列作標(biāo)準(zhǔn),其他若干種生物的細(xì)胞色素C與人的相比較的結(jié)果:
生物名稱氨基酸差別生物名稱氨基酸差別
黑猩猩0金槍魚21
獼猴1鯊魚21
袋鼠10天蠶蛾31
12小麥35
響尾蛇14酵母菌44
請(qǐng)根據(jù)上表分析回答:
(1)從單細(xì)胞的酵母菌到高等脊椎動(dòng)物的黑猩猩均含有細(xì)胞色素C,這一事實(shí)可以從分子水平說明這些生物起源于共同的祖先.
(2)表中的數(shù)據(jù)是生物進(jìn)化的證據(jù).細(xì)胞色素C的差別越小,生物間的親緣關(guān)系越近;差別越大,則生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn).可以推測(cè),與人親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)抗體的敘述不正確的是( 。
A.抗體是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)
B.抗體能特異性地破壞抗原
C.抗體侵入人體,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗原物質(zhì)
D.有的抗體可長(zhǎng)時(shí)間存留在體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中,按要求將卵殼膜剪破,把其中的內(nèi)容物倒在培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到:
(1)有很多透明的凝膠狀物質(zhì),這是卵白,它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)有一個(gè)黃色的球狀結(jié)構(gòu),這是卵黃,其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)在黃色球狀物上,有一個(gè)白色的小點(diǎn),這是胚盤,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.血液由血細(xì)胞和血漿組成.人類最重要的血型系統(tǒng)是ABO血型系統(tǒng),包括A型、B型、AB型和O型四種血型.

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同步練習(xí)冊(cè)答案