8.如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種發(fā)育方式,其中甲是完全變態(tài)發(fā)育,這種發(fā)育過程與乙不同的是完全變態(tài)發(fā)育;甲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,乙的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期.
(2)甲乙丙丁戊五圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生.
(3)在丁結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤;在戊結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[a]子宮;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩.
(4)圖丙示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[①]受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的肺,發(fā)育為能在陸上生活的成蛙.

分析 甲圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育;圖中a受精卵、b幼蟲、c蛹和、d成蟲.
圖乙蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖中A成蟲、B受精卵、CD幼蟲.
丙是兩棲動物的生殖發(fā)育過程;圖中1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙、7成蛙.
圖丁鳥卵的結(jié)構(gòu);圖中①氣室、②系帶、③胚盤、④、卵白、⑤卵殼.
戊圖是哺乳動物的生殖發(fā)育.圖中a子宮、b胎盤、c臍帶、d胎兒.

解答 解:(1)家蠶發(fā)育經(jīng)過了(受精)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.可見甲比乙多了蛹期.
(2)甲、乙、丙、丁圖的動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生;而戊圖動物有胎盤,屬于胎生.
(3)在丁中,③胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的部位.在戊中,胎兒發(fā)育的場所是a子宮;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩.
(4)青蛙的一生經(jīng)過1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四個階段,屬于變態(tài)發(fā)育過程.幼蛙用鰓呼吸,成蛙具有肺,能夠在陸上進行氣體交換,當它們冬眠時主要用皮膚呼吸.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;甲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,乙的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期.
(2)卵生;胎生;
(3)③胚盤;a子宮;分娩;
(4)①受精卵;肺;

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物的生殖和發(fā)育特點.

練習冊系列答案
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1.下列對于達爾文自然選擇學說的簡單敘述正確的是( 。
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20.如圖是樹干上長出的蘑菇,請聯(lián)系所學生物學知識和生活實際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細胞中有真正的細胞核,因此也被稱為真核生物.但是蘑菇的細胞內(nèi)沒有能夠進行光合作用的葉綠體,并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于分解枯枝落葉中的有機物.這種營養(yǎng)方式屬于?腐生.(填“寄生”或“腐生”)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于分解者.(填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”)

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16.綠色開花植物的個體發(fā)育起點是( 。
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13.動脈血和靜脈血的主要區(qū)別是( 。
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C.動脈血中氧的含量高于靜脈血,顏色鮮紅
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20.玉蘭樹體內(nèi)能夠運輸水和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是( 。
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17.大雁是出色的空中旅行家.每當秋冬季節(jié),它們就從老家西伯利亞一帶,成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬.第二年春天,它們經(jīng)過長途旅行,回到西伯利亞產(chǎn)蛋繁殖.大雁的飛行速度很快,每小時能飛68~90公里,幾千公里的漫長旅途得飛上一兩個月.
(1)由行為獲得的行為來看,文中提到的大雁的遷徙行為屬于先天性行為.是由動物的遺傳因素決定的.
(2)以下具有社會行為的一組昆蟲是C①蒼蠅②螞蟻③蜜蜂④蟬
A.①②B.①④C.②③D.②④
(3)多數(shù)鳥類都具有較強的飛行能力,請你列舉出三個鳥類適應(yīng)飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點:
①身體呈流線型
②前肢變成翼
③雙重呼吸.

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17.依據(jù)圖分析解答:

(1)填寫圖中代號表示名稱:5.生物遺體,6.真菌和細菌.
(2)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,由此可見,細菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.

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