【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字[]所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫做 ．
（2）鳥(niǎo)的氣體交換效率高，可以為有機(jī)物的分解提供更多的氧氣，為飛行提供更多的 ．
（3）除了呼吸方面的特點(diǎn)，鳥(niǎo)類適于飛行還有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)：
．

【答案】
（1）2；雙重呼吸
（2）能量
（3）前肢特化為翼，翼上有正羽；胸肌發(fā)達(dá)；龍骨突發(fā)達(dá)；骨輕、薄、堅(jiān)固；食量大，消化能力強(qiáng)等
【解析】解：（1）圖中3是氣囊，氣體交換的場(chǎng)所是2肺．家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過(guò)4肺，進(jìn)行2次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，這是鳥(niǎo)類在飛行時(shí)特有的呼吸方式．這種呼吸方式可以使鳥(niǎo)類提高獲得氧氣的能力，分解有機(jī)物獲得更多的能量，滿足飛行的需要．（2）鳥(niǎo)的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力．前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，胸肌發(fā)達(dá)為飛行提供動(dòng)力；骨輕、薄、堅(jiān)固可減輕飛行時(shí)的體重．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握鳥(niǎo)類有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮

C. 人的身高和體重 D. 小明的A型血和小剛的B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的①②是由圖丁中的[]發(fā)育來(lái)的．豆芽菜可供食用的白胖部分主要由圖丁中的[]發(fā)育而來(lái)．
（2）圖乙中的①④⑤構(gòu)成桃花的 ． 從乙所示階段到丙圖所示階段，必須經(jīng)歷哪兩個(gè)過(guò)程？ ．
（3）圖丙中的種子是由圖乙中的發(fā)育來(lái)．
（4）圖丁所示的大豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是 ， 它是由哪幾部分組成的？ ， （填寫圖中代號(hào)）．大豆種子與玉米，水稻種子相比，主要區(qū)別是大豆種子有兩片子葉，但是沒(méi)有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.這朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊
B.⑦受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳
C.①中的花粉落到③上的過(guò)程稱為傳粉
D.⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物．請(qǐng)看圖回答：

（1）就生活環(huán)境而言，A～E五種動(dòng)物中，水中生活的動(dòng)物是（填字母），幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是（填字母）．
（2）就主要特征而言，A～E五種動(dòng)物中，具有“身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是（填字母）．
（3）就身體結(jié)構(gòu)而言，A～E這五種動(dòng)物的身體內(nèi)都有 ， 在分類上可以歸為同一類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)（ ）

A． 肺泡壁很薄 B． 毛細(xì)血管壁很薄

C． 氣管比較長(zhǎng) D． 肺泡數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）寫出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 ， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的 ．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的是 ．
（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的測(cè)試結(jié)果。下列相關(guān)敘述，何者正確（ ）

A.pH值增加，三種酵素活性持續(xù)增加
B.pH值減少，三種酵素活性持續(xù)增加
C.三種酵素的活性大小和pH值無(wú)關(guān)
D.三種酵素的活性各有其最適合的pH值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們知道自己是從哪里來(lái)的嗎？讀圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）精子和卵細(xì)胞是在母體的[B]中結(jié)合成受精卵的．
（2）受精卵逐漸分裂，發(fā)育成早期胚胎，并植入[C]內(nèi)壁（膜），這就是懷孕．
（3）胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)和從母體獲得，因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重，所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親．
（4）人發(fā)育的起點(diǎn)是 ．

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