Question

如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）食草昆蟲、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的

消費(fèi)

者．作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少生物部分中的

分解者

．
（2）圖中有

3

條食物鏈；由于市面上興起了吃青蛙熱，使青蛙的數(shù)量大量減少，在短時(shí)間內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量將

增多

．
（3）如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

蛇

．

Answer 1

分析：此題根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成，物質(zhì)能量沿著食物鏈傳遞逐級(jí)遞減，食物鏈的寫法，生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；有害物質(zhì)沿食物鏈積累，來分析解答．

解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，缺一不可．圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少生物部分的分解者．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而，所以圖中共有3條食物鏈：①草→食草昆蟲→青蛙→蛇；②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇．
  生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，使各種生物的數(shù)量和所占的比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就達(dá)到了生態(tài)平衡．如果大量捕殺青蛙，那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛、食草昆蟲會(huì)因天敵減少，數(shù)量增多；蛇因食物減少，數(shù)量減少．
（3）有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解，隨著食物鏈逐級(jí)積累，劇毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累，而蛇的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，所以蛇的體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量最多．
故答案為：（1）消費(fèi)；分解者；（2）3；增多；（3）蛇

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．