【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由甲、乙兩圖可知:甲為動(dòng)物細(xì)胞、乙為植物細(xì)胞,細(xì)胞膜、液泡。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A正確;線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,B正確;細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,所以甲細(xì)胞中的能控制物質(zhì)的進(jìn)出,C正確;乙細(xì)胞中的是液泡,里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,D錯(cuò)誤。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究:通過閱讀課文,李輝同學(xué)了解了蚯蚓的生活習(xí)性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤(rùn)的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機(jī)物作為食物.讀后,李輝同學(xué)對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,李輝同學(xué)進(jìn)行了如下一番研究,并邀你一起來(lái)參與

(1)作出假設(shè):你認(rèn)為李輝同學(xué)作出的假設(shè)應(yīng)是:蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境中.

(2)選擇變量:根據(jù)李輝同學(xué)的假設(shè),你認(rèn)為他應(yīng)選擇 作為變量,其他諸如 (說出至少兩項(xiàng))等都要保持相同

(3)下面是李輝同學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中你認(rèn)為最佳的是

A、在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾,然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察

B、在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤,然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察

C、在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察

(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,上述方案需經(jīng) (填“一次”或“多次”)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是:蚯蚓在潮濕土壤中的數(shù)量 (填“較多”或“較少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是玉米和黃豆種子結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)玉米種子和黃豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是____________________,兩種種子結(jié)構(gòu)的不同之處主要是:一是玉米種子具有結(jié)構(gòu)[ 3 ]___________;二是它們的__________數(shù)目不一樣。

(2)在玉米種子和黃豆種子中,新植物體的幼體是指[ ]_______。

(3)在玉米種子的剖面上滴加碘液后,變藍(lán)色的部位是圖中標(biāo)號(hào)________,說明里面含有________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(4)在黃豆種子的結(jié)構(gòu)①②③④中,人們從中提取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于[ ]_________;種子萌發(fā)過程中,最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是[ ]_________;種子萌發(fā)后,將發(fā)育成莖和葉的是[ ]___________

(5)當(dāng)大豆萌發(fā)后,種子空癟的原因是___________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲是寄生生活,那么它的什么器官和此相適應(yīng),比較發(fā)達(dá)的是

A.運(yùn)動(dòng)器官 B.感覺器官 C.生殖器官 D.消化器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是(  )

A. 兔的黑毛和卷毛 B. 豌豆的圓粒和皺粒

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 番茄的紅果和黃果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí),若光線很強(qiáng),則選用的光圈和反光鏡依次是

A較小的光圈,凹面鏡 B較大的光圈,凹面鏡

C較大的光圈,平面鏡 D較小的光圈,平面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)一位土壤學(xué)家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出,中國(guó)能夠維持土壤肥力幾千年,使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬(wàn)民眾所耗竭,其訣竅在于中國(guó)農(nóng)民一直實(shí)施的是一種“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”(如圖所示).

(1)在“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”中,無(wú)機(jī)鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復(fù)循環(huán)。植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽主要是植物的_______________從土壤中獲得。

(2)牲畜和人作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,將攝取的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì),可見,動(dòng)物在自然界具有_________________________的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,不具有成對(duì)染色體的是( 。

A. 玉米葉肉細(xì)胞 B. 皮膚生發(fā)層細(xì)胞 C. 青蛙的受精卵 D. 鯽魚排出的卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案