Question

【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題．

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 ， 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有 ．
（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證 ．
（3）丙裝置是驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)．
（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的種現(xiàn)象．若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用，此裝置應(yīng)放在的地方．若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥？ ． 原因； ．
（5）請(qǐng)你寫出表示光合作用過(guò)程的式子 ．

Answer 1

【答案】
（1）二氧化碳；等量的清水
（2）光合作用產(chǎn)生氧氣
（3）呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
（4）兩；黑暗；有不妥；不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)
（5）二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
【解析】解：（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無(wú)氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說(shuō)明二氧化碳是光合作用必需的原料．對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，其它量都相同．因此，若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)當(dāng)裝有等量的清水．（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽(yáng)光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái)．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．（3）丙裝置是驗(yàn)證種子呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)．種子呼吸時(shí)，將有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的兩種現(xiàn)象即呼吸作用和蒸騰作用，“若用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用”，此裝置應(yīng)放在黑暗的地方，以免進(jìn)行光合作用影響實(shí)驗(yàn)效果．塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)的水珠一部分來(lái)自植物的蒸騰作用，還有一部分來(lái)自花盆內(nèi)土壤中的水分蒸發(fā)．因此“若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用”，此裝置有不妥．原因是不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā)．（5）表示光合作用過(guò)程的式子是二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用即可以解答此題．