【題目】圖甲為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究綠色植物光合作用需要的某種原料”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為該綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將該綠色植物放在黑暗處放一晝夜的目的是 .
(2)按圖甲將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí).取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中加熱,直到葉片變成色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩葉片是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),
葉片不變藍(lán).此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(3)將取下的A葉片制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的[]被染成了紅色,是依靠作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官.
【答案】
(1)將葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
(2)隔水;黃白;A;B;二氧化碳
(3)4;葉脈;蒸騰
【解析】解:(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,“首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜”,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.以排除原來貯存的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.(2)按圖將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí).取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,這樣做的目的是為了去掉葉片中的葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯.然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩葉片是否變藍(lán).結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片變藍(lán);B葉片不變藍(lán),不變藍(lán)的原因是B葉片所在的裝置內(nèi)二氧化碳被石灰水吸收了,B葉片缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物淀粉.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明:二氧化碳是光合作用的原料.(3)在顯微鏡下觀察葉片結(jié)構(gòu),制成臨時(shí)切片后,先放在倍顯微鏡下觀察,找到物象;由圖可知,葉片葉片表面的結(jié)構(gòu)是上表皮和下表皮,屬于保護(hù)組織,保護(hù)葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu);葉片的內(nèi)部主要營(yíng)養(yǎng)組織﹣﹣葉肉,包括柵欄組織和海綿組織;葉脈內(nèi)具有輸導(dǎo)作用的是導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽從根運(yùn)向莖和葉,篩管把葉制造的有機(jī)物運(yùn)到莖和根等部位.所以將取下的A葉片制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察如圖乙所示,葉片的4葉脈被染成了紅色,是依靠蒸騰作用促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖、葉等器官.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種子萌發(fā)形成幼苗過程的正確順序是( 。
①胚軸伸長(zhǎng),子葉出土 ②胚根伸長(zhǎng),突破種皮,發(fā)育成根 ③子葉枯萎,幼苗獨(dú)立生活 ④種子吸水,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚?⑤胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.④②⑤①③
B.④①②⑤③
C.④②⑤③①
D.④②①⑤③
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【題目】如圖是長(zhǎng)骨解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)長(zhǎng)骨的組成包括三部分:、骨質(zhì)、;
(2)長(zhǎng)骨的骨質(zhì)包括[②]和[]骨密質(zhì),在[②]的腔隙內(nèi)容納著具有造血功能的(填“紅骨髓”或“黃骨髓”).
(3)在[①]內(nèi)有神經(jīng)和 , 它能為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 ( )
A、左心室比右心室輸出的血量多
B、主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小
C、左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng)
D、右心室比左心室大
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【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題.
(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 , 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有 .
(2)乙裝置可以用來驗(yàn)證 .
(3)丙裝置是驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn).
(4)丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的種現(xiàn)象.若用來驗(yàn)證呼吸作用,此裝置應(yīng)放在的地方.若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥? . 原因; .
(5)請(qǐng)你寫出表示光合作用過程的式子 .
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【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中包含眾多的生物鏈,請(qǐng)問下列食物鏈正確的是
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
C. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
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【題目】小宇同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是( )
A.A→B→D→C
B.B →A→D→C
C.B→D→A→C
D.D →A→B→C
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【題目】下列各項(xiàng)中能夠與如圖①號(hào)試管組成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別探究“口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色植物的某些生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲表示植物的光合作用過程的是(填字母),此過程是在圖乙的中進(jìn)行的.二氧化碳進(jìn)入葉片的“窗口”是 .
(2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由吸收并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自圖甲的[B]
(3)植物生長(zhǎng)過程中,要消耗大量能量,能量來自圖甲的(填字母)過程.這一過程主要發(fā)生在圖乙的[]線粒體中.([]內(nèi)填標(biāo)號(hào))
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí),既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 , 并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪 .
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