【題目】父母的性狀通過什么遺傳給后代
A.父母的言傳身教 B.父母產生的生殖細胞
C.孩子們的學習和模仿 D.父母與孩子的長期共同生活
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關問題。
(1)水蚤很小,要借助顯微鏡才能看清其結構,你看到水蚤跳動的心臟是在下圖中的____(填A或B)處。
(2)水蚤的心率因個體不同差別很大,大約在100-350次/分之間!因此我們選擇用來實驗的幾只水蚤應該是____________________________。
(3)用一只水蚤只能做兩次實驗,先在清水中計數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率。前后順序__________(能或不能)顛倒,因為_________
(4)全班同學完成實驗后,為了減少誤差,我們對全班同學的實驗數(shù)據(jù)應該怎樣處理?________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將用甲、乙、丙、丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,所用果汁滴數(shù)如表所示,判斷維生素含量最高的水果是( 。
果汁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴數(shù) | 12 | 5 | 8 | 14 |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,依圖回答問題
(1)此食物網(wǎng)中有_ ___條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
(3)若一段時間內青蛙的數(shù)量大量減少,蛇的數(shù)量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育過程為( 。
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.不變態(tài)發(fā)育
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