【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向_________移動(dòng);要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________,換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_______________。
(3)顯微鏡使用過程包括四個(gè)基本步驟:①放置切片標(biāo)本 ②收鏡 ③觀察 ④對(duì)光,它們的正確順序是________________________。
【答案】右下方 轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 表皮細(xì)胞未展平 ④①③②
【解析】
解答該題一是要知道顯微鏡的成像特點(diǎn),二是要熟悉把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作步驟。
(1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反。視野①中的物像位于右下方,說明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央。要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)視野②中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中表皮細(xì)胞未展平。
(3)顯微鏡的使用包括:取鏡、安放、對(duì)光、觀察和整理幾個(gè)步驟。
a、取鏡時(shí)左手托鏡座,右手握鏡臂,放在身體稍偏左,安裝上目鏡和物鏡;
b、對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野。
c、對(duì)光完成,然后放置玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察;
d、觀察時(shí),先將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔;先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰。
e、最后一步是整理。將顯微鏡復(fù)原,放回鏡箱中。
所以正確的順序是:④①③②。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小白家族中卷舌性狀的遺傳圖解,根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)小白的姥姥和姥爺都能卷舌,媽媽不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為____________。
(2)小白的媽媽不能卷舌,小白也不能卷舌這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為___________。
(3)能卷舌為__________性狀,不能卷舌為_________性狀。
(4)若用R、r表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因。外公的基因型為________,外婆的基因型為_________,母親的基因型為________,爸爸的基因組成為__________。
(5)二胎政策放開后,小白的爸媽想再生一個(gè)孩子,能卷舌的幾率為_____________。
(6)若小白與一個(gè)不能卷舌的女性結(jié)婚,其后代能卷舌的幾率為__________%。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是
A. 心室→靜脈→器官→動(dòng)脈→心房 B. 心室→動(dòng)脈→器官→靜脈→心房
C. 心房→動(dòng)脈→器官→靜脈→心室 D. 心房→靜脈→器官→動(dòng)脈→心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時(shí)液面位置。20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:
(1)甲試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。
(2)乙試管中液面________,植株的狀態(tài)是________。原因是________。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水,反之,當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí),根細(xì)胞失水。
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【題目】人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是
A. 染色體上的B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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【題目】圖表示在顯微鏡下觀察到的某種農(nóng)作物的細(xì)胞所發(fā)生的一個(gè)過程。據(jù)圖回答問題:
(1)A→B→C表示植物細(xì)胞的__________過程。
(2)若一次施肥過多,__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)這一現(xiàn)象,原因是施肥過多后使得土壤溶液濃度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛細(xì)胞液濃度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某同學(xué)的手指不小心觸碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種反射活動(dòng),反射是____________的基本方式。
(2)該反射是“生來就有”的,下列反射中與之不相同的是(____)
A.嬰兒吸吮 B.排尿反射
C.嘗梅止渴 D.老馬識(shí)途
(3)如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,請(qǐng)你將該反射弧補(bǔ)充完整:
[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]____________→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器
(4)該反射弧中感受器存在于____________中,效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)未梢和相應(yīng)的________組成。
(5)與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的復(fù)雜反射。請(qǐng)?jiān)嚺e一例:_______________________。
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