【題目】下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1甲是 的消化曲線。

2蛋白質(zhì)在消化道中開始進(jìn)行化學(xué)消化的部位是[ ] ;蛋白質(zhì)被消化成 才能被吸收。

3從圖中可知各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化主要發(fā)生在[ ] 中,該部位適合消化的特點(diǎn)有哪些?

【答案】1淀粉;

2C;胃;氨基酸;

3D;小腸一、小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物。

【解析】

試題分析:1營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。從圖中可以看出,物質(zhì)甲最先被消化,然后是物質(zhì)乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲代表淀粉的消化、曲線乙是蛋白質(zhì)的消化,曲線丙是脂肪的消化。

2蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

3小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):一、小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[_________]_________[1]_________不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖,濕潤(rùn)和清潔

2圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管都是由_________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行_________

3圖乙中a代表的物質(zhì)是_________,血液從毛細(xì)血管的[①]端流到[③]端后,其成分變化是_________氣體含量增加

4圖乙所示的外界氣體按照d方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[6]應(yīng)處于_________狀態(tài)

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【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,、表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他,這對(duì)小明才感到疼痛難忍

1小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有 ,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過(guò)程的曲線;

正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有

2比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加進(jìn)行甲圖中時(shí),肋間肌和膈肌處于 狀態(tài);氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是 用數(shù)字和箭頭表示,血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞?

3圖甲中若D代表腎臟,一部分aD中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球 用文字和箭頭表示腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)血管、血管中流動(dòng)的血液類型分別是 ;與平時(shí)對(duì)比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有 填甲圖中數(shù)字).

4小明擦傷膝蓋感到疼痛的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是 用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示;班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是

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1)圖中的生態(tài)修復(fù)過(guò)程采取了 的措施,這主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ,從而實(shí)驗(yàn)水質(zhì)的凈化。

2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿足水中生物 作用的需要。

3)生物浮床(由各種水草組成)就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: 。

4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng),這體現(xiàn)了非生物因素中的 對(duì)魚生活的影響。

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【題目】天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒。天花病毒是天花這種病的( )

A病原體 B傳染源 C傳播途徑 D易感者

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