一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（　�。�
A．水分B．土壤C．溫度D．雜草
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，水分、土壤、溫度屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素；雜草屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的一角：蝴蝶在花草間飛舞，蜜蜂在采食花粉和花蜜，蝗蟲和蝴蝶的幼蟲在啃食草葉，螞蟻在忙碌地往洞穴中搬運(yùn)草籽，而蜘蛛?yún)s張開了大網(wǎng)，等待那些沒有意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊的昆蟲們來自投羅網(wǎng)…．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者有______、______ 等；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物部分有作為分解者的______和______等，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存農(nóng)藥最多的生物是______．
（3）自然狀態(tài)下的草原一般不會(huì)因?yàn)椴∠x害或動(dòng)物的啃食而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力；但某些地方由于人們過度放牧，甚至連草根都被牛羊吃掉，使草場(chǎng)淪為荒漠．這又說明______．
（4）請(qǐng)你據(jù)圖寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流行性感冒的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖描述了部分微生物在自然界中的作用，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答．
（1）從圖中可以看出，營(yíng)______生活的細(xì)菌、真菌能使動(dòng)、植物遺體不斷地______、______，最終使它們消失掉．
（2）動(dòng)、植物遺體分解成的______、______和______又是植物制造______不可缺少的原料，可見微生物對(duì)自然界中______等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物，可吸附于其他綠色植物上以取得養(yǎng)分，故菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者
C．消費(fèi)者D．既是分解者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括______、______和______等在內(nèi)的所有生物，并根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，將它們劃分為______、______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請(qǐng)分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有______．圖中沒有畫出的生物部分是______，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是______，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著______和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（3）該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚，那么小魚的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)______．一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示的生理過程是______．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的______．
（3）請(qǐng)寫出圖中的食物鏈______．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______．
（4）大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（答兩點(diǎn)）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
（1）提出的問題是______？作出的假設(shè)是______．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是______，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，同時(shí)保持其他條件一致，以便對(duì)照．這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做______．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上______，另一側(cè)蓋上______．這樣在盤內(nèi)究形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放一只鼠婦______（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎？為什么？______
（4）實(shí)施計(jì)劃：將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，兩側(cè)中央放同樣數(shù)目的鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（5）得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響．

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