【題目】下列選項(xiàng)中，屬于氣孔功能的描述的是（ ）
A.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶
B.水分進(jìn)入葉片的門戶
C.有機(jī)物進(jìn)出的門戶
D.無機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

【答案】A
【解析】氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

所以答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，請?zhí)羁铡?/span>

（1）圖中與右心室相連的血管是[⑦]______。

（2）流經(jīng)肺部的血液由[⑧]______流回左心房。

（3）當(dāng)⑩左心室收縮時(shí)，血液會被壓入[⑥]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命活動圖解的分析，錯誤的是（　�。�

A.過程a形成了不同的組織B.過程b中細(xì)胞核的變化最明顯

C.過程c中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變D.過程a、b使生物體由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
C.陽光→草→野兔→狐貍
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程

B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃

C. 在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁

D. 食物進(jìn)入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖（序號表示結(jié)構(gòu)），以下說法正確的是（　　）

A.①②③④構(gòu)成腎單位B.②通透性增加可導(dǎo)致血尿

C.⑦內(nèi)流動的是血液D.⑤為輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有______、______和______．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線_____________________

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在______處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生命的起點(diǎn)是（ ）
A.精子成熟
B.卵細(xì)胞成熟
C.受精卵形成
D.嬰兒誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生植物中，不屬于藻類植物的是（ ）
A.紫菜
B.滿江紅
C.海帶
D.石花菜

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同步練習(xí)冊答案