【題目】下列植物中，具有真正根的孢子植物是（　�。�
A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.藻類植物
D.裸子植物

【答案】A
【解析】A、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用．因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分．A正確；
B、苔蘚植物具有假根、莖、葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．用孢子繁殖，B錯誤；
C、藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，C錯誤；
D、裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，用種子繁殖，D錯誤．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌能固定空氣中的氮氣，為植物生活提供含氮的營養(yǎng)物質(zhì)．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體16對，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（　�。�
A.16條
B.32對
C.16對
D.8條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與桃樹種子不同之處是（　�。�
A.種子無種皮包被
B.種子無果皮包被
C.果皮內(nèi)無種子
D.種皮和果皮緊貼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我是人體內(nèi)一個長得像小蝌蚪的細(xì)胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細(xì)胞相遇并結(jié)合成一個新的細(xì)胞，我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細(xì)胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發(fā)育…請結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整．

（1）“我”指的是___，產(chǎn)生“我”的器官是____．和女性的卵巢在功能上的共同點是___________________。

（2）“狹窄的管道”指的是[　　]____，結(jié)合成“新的細(xì)胞”的過程叫做_____

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[ ]______，就好比一粒種子落到了土壤，這是___的開始．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有香味是優(yōu)質(zhì)水稻的性狀之一，由隱性基因控制。水稻品種甲有香味，品種乙無香味，下列措施中，不利于保留水稻香味的措施是（　�。�

A. 讓品種甲與品種乙雜交

B. 轉(zhuǎn)移控制有香味基因到乙品種

C. 讓品種甲水稻自花授粉

D. 用組織培養(yǎng)獲得水稻甲的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我們經(jīng)常見到的棉花植物株形，圖一為棉花自然生長的形狀，但植物經(jīng)人工處理后會長成如圖二所示的形狀。下列對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所采用的相關(guān)措施的敘述，正確的是（　�。�

A. 圖二棉花植株的生長狀態(tài)主要是因為摘除了側(cè)芽

B. 移栽幼苗時要帶土移栽，其目的是減少幼根和根毛折斷

C. 種植棉花一般用棉花種子，這屬于棉花的無性生殖

D. 棉花快開花結(jié)果時，追加鉀肥可促進(jìn)開花，使果實提早成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)生物學(xué)原理可采取的措施有（ ）

A. 增加光照，提高溫度 B. 白天增加光照，夜間提高溫度

C. 減少光照，降低溫度 D. 白天增加光照，夜間適當(dāng)降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于食物鏈的是（）

A. 陽光→草→兔→狐B. 草→昆蟲→雞→鷹

C. 昆蟲→青蛙→蛇→鷹D. 蛇→青蛙→昆蟲→草

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同步練習(xí)冊答案