【題目】關(guān)于食物消化和營(yíng)養(yǎng)物的吸收的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 蛋白質(zhì)最早在胃里消化

B. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化脂肪

C. 小腸是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所

D. 口腔；食道；胃；小腸；大腸都能吸收一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】BD

【解析】蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，A正確；唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化淀粉，B錯(cuò)誤；小腸是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所，C正確；口腔和食道沒(méi)有吸收功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，把天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是_____。

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了_____。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____，為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)。

（3）摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙片后，將葉片放入酒精中隔水加熱酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，而葉片呈_____色，因?yàn)槭?/span>_____溶于酒精。

（4）用清水漂洗脫色的葉片，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____片刻后，再用清水洗去碘液，葉片遮光部分_____。（“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”）

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠葉只有在_____下才能進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能分泌生長(zhǎng)激素的內(nèi)分泌腺是 （ ）

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 腎上腺 D. 性腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是________ ：若將圖中動(dòng)物分為AD和BCEF兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是__________

（2）各動(dòng)物的呼吸方式各不相同，其中動(dòng)物B靠 _____呼吸，動(dòng)物E體表有 __________保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并且有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。動(dòng)物C的成體營(yíng)水陸兩棲生活，用 ______呼吸，濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸。動(dòng)物A特有的呼吸方式為 ________

（3）動(dòng)物D體腔內(nèi)有 _____，將體腔分為胸腔和腹腔，動(dòng)物F的運(yùn)動(dòng)器官為_________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中，不含有消化蛋白質(zhì)的酶的是( 　 )

A. 唾液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物特征的敘述中、不準(zhǔn)確的是()

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B. 生物都需要吸收氧氣，呼出二氧化碳

C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D. 生物能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽生日那天，玲玲為她做了一碗牛肉，從平衡膳食的要求看，還要添加（ ）

A. 一盤(pán)青菜 B. 一盤(pán)炒肉 C. 一杯可樂(lè) D. 一碗米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺循環(huán)中，流出肺的血液將首先進(jìn)入心臟的 （ ）

A. 左心房 B. 左心室

C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，正確的是()

A. 整個(gè)地球是一個(gè)生物圈

B. 地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱(chēng)為生物圈

C. 地球上所有生物稱(chēng)為生物圈

D. 生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案