【題目】今年春季,我國某省幼兒園一名小朋友放學(xué)回家,對媽媽說:“我在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸.”母親聽后非常奇怪,經(jīng)過打聽,原來該幼兒園為避免小朋友因病休學(xué)而退就餐伙食費,長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥.該母親隨即報警,經(jīng)過調(diào)查后,該園負(fù)責(zé)人因此被法院刑拘.現(xiàn)根據(jù)我們所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)下列藥品,哪些必需要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用 。
(2)下列哪種藥只能注射,不能口服 。
A.阿司匹林 B.健胃消食片 C.感冒沖劑 D.胰島素
(3)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,患感冒的小朋友屬于 ,對該幼兒園的餐具進(jìn)行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的 。
【答案】(1)C;
(2)D;
(3)傳染源,切斷傳播途徑。
【解析】
試題分析:(1)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。從圖中可以看出ABD都標(biāo)有OTC,因此都是非處方藥;而C標(biāo)的是Rx,是處方藥。因此須憑醫(yī)生處方購買使用的是C。
(2)胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素制劑是一種蛋白質(zhì),口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸,而失去了胰島素的功能。
(3)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,患感冒的小朋友屬于傳染源,對該幼兒園的餐具進(jìn)行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施的切斷傳播途徑。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的生命活動需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。請據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A. 食物中備用能源物質(zhì)的消化過程可由圖乙中的曲線W代表,參與該過程的消化液是由圖甲中的①、⑥、⑦分泌的
B. 食物中的淀粉在乙圖中的結(jié)構(gòu)D中最終被分解為葡萄糖,吸收后,隨血液循環(huán)經(jīng)過圖丙心臟四腔的順序依次是A、B、C、D
C. 從丙圖的結(jié)構(gòu)④向里注水,則水會從③流出
D. 氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的A結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作、觀察的相關(guān)問題
(1)圖甲中表示染色的操作是______。(用數(shù)字表示)
(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴________。
(3)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,____眼注視目鏡,另外一只眼睜開,雙手轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到_________視野為止。
(4)用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物,輕壓蓋玻片發(fā)現(xiàn)該物體變形且發(fā)生了移動,則該物為______。可能是圖______(填序號) 所示操作作有不當(dāng)之處造成的。
(5)若選用顯微鏡的目鏡為10X,物鏡為40X,則觀察到的物像放大______倍。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯誤的是( )
A. a管壁厚;b管壁較薄,彈性較小
B. a是動脈血管、b是靜脈血管;c是毛細(xì)血管
C. 血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變
D. 若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動脈血,b中流的是靜脈血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是______細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)結(jié)構(gòu)[A]是______,具有保護(hù)和支持作用。
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時,顏色最深的結(jié)構(gòu)是[ ]______,它含有______,是細(xì)胞的控制中心。
(4)西瓜是夏季的時令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[F]_____里。
(5)甲中圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[ ]______。
(6)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它能進(jìn)行________作用,為細(xì)胞的生命活動提供_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實驗的過程,請據(jù)圖分析作答:
(1)該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物,通過圖 (填序號)所示步驟可達(dá)到此目的。
(2)設(shè)置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示.該實驗的變量是 。
(3)在“酒精脫色”步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使 溶解到酒精中。
(4)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍(lán)色的是 (填“遮光部分”或“未遮光部分”),原因是綠葉在光下制造了 。
(5)在①暗處理中,植物不能進(jìn)行的生理活動是 。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)流動脈血的心臟空腔有[_________ ]和[_______ ](填數(shù)字)。
(2)當(dāng)肋間肌處于______狀態(tài)時,空氣入肺。經(jīng)過[5]處的氣體交后,血液的變化____________,[6]小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要特點有:____________________(至少答出兩點)。
(3)若[7]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子_______;若胰島分泌的胰島素不足,尿液中會出現(xiàn)什么物質(zhì)?_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察時,目鏡上標(biāo)的是10×,物鏡標(biāo)的是40×,請問觀察到的物體實際放大倍數(shù)為( )
A. 300倍 B. 150倍 C. 40倍 D. 400倍
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com