【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題.試回答下列問題:
提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
作出假設:孑孓的生活需要空氣.
實驗設計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取只孑孓放入乙燒杯中,不在每組各用一只孑孓的原因是;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是_.
實驗結果:甲燒杯中的孑孓 , 乙燒杯中的孑孓 .
得出結論: .
【答案】20;用一只具有偶然性,采用平均值,可以減小實驗誤差;空氣;死亡;正常生活;孑孓的生活需要空氣
【解析】解:(1)由題干可提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?(2)作出假設:孑孓的生活需要空氣.(3)制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,是探究成功的關鍵.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等.本實驗設計如下:①設置對照實驗:分甲、乙兩組;②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④一段時間后觀察,看到甲組孑孓衰弱死亡;乙組孑孓正常生活;⑤該對照實驗的變量是空氣.(4)分析出現(xiàn)該結果的原因:因表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達表層,缺氧;而死亡,乙燒杯中的孑孓正常生活.(5)得出的結論:生活在水中的孑孓需要空氣.
所以答案是:(3)20; 用一只具有偶然性,采用平均值,可以減小實驗誤差;空氣;(4)死亡;正常生活;(5)孑孓的生活需要空氣.
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程,掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,哪項不是青春期可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象( )
A.睡夢中出現(xiàn)遺精現(xiàn)象 B.初潮期月經(jīng)周期無規(guī)律
C.月經(jīng)期間身體抵抗力下降 D.學習期間常出現(xiàn)近視
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在艾滋病病人中,不少人死于癌癥,這說明免疫的( )功能遭到破壞
A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生
C.破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)
D.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人的染色體組成圖.相關判斷正確的是( 。
A.圖中共有23條染色體
B.每條染色體上只有一個基因
C.該圖表示女性體細胞的染色體組成
D.染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
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