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17．下列關于男性的輸精管被結扎后的敘述正確的是（　�。�
A．不能產生精子B．雄性激素分泌減少
C．第二性征消失D．精子不能排出體外

分析 精子是由睪丸產生的，雄性激素維持男性的第二性征．

解答 解：睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結扎僅能說明不能排出精子，不會影響睪丸產生精子和分泌性激素，因此也不會影響男性的第二性征．可見D符合題意．
故選：D．

點評 關鍵理解：輸精管被結扎僅說明不能排出精子，而第二性征的改變決定于睪丸雄性激素的分泌．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）蝗蟲身體是由①頭部、②胸部和③腹部構成．
（2）體表有外骨骼防止體內水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”）動物中的動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列植物的繁殖方式，屬于嫁接的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．讀圖，回答下列問題：

（1）消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的[6]，小腸因為它里面有圖二中c[肝臟]分泌的膽汁、[e]分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液．
（2）營養(yǎng)物質的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結構[4]胃；吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是[5]大腸．
（3）圖三是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．（用圖中番號回答）．
①血液的顏色主要決定于圖中的A．?
②當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中B的數(shù)目會顯著增加．
③當圖中C數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血．
④當圖中A數(shù)量過少時，會造成人體貧血．
⑤能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是B．
⑥擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是D．
⑦人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中A的數(shù)量會顯著增加．
⑧圖中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在一個水池中長期生長著藻類、水蚤、蝦、鯽魚這些生物共同組成了（　�。�
A．種群B．生物群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示啄木鳥生活的一個森林生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中，啄木鳥所需要的有機物和能量直接來自于（　�。�
A．照射到啄木鳥身上的陽光B．植物（樹木）
C．寄生在樹木長的蟲子D．細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于血紅蛋白質的敘述中，不正確的是（　�。�
A．血紅蛋白存在于紅細胞和血漿中B．在氧濃度高的地方容易與氧結合
C．在氧濃度低的地方容易與氧分離D．血紅蛋白是含鐵的蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示綠色植物的光合作用，請據(jù)圖回答問題：
（1）綠色植物進行光合作用需要的條件是[③]光，場所是[④]葉綠體．
（2）綠色植物通過光合作用吸收①和釋放⑤，使生物圈的空氣中①和⑤的濃度處于相對平衡的狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指物質⑤是水分，是通過葉片上的氣孔散失的．
（4）若要驗證該植物的呼吸作用，必須把植物放在黑暗環(huán)境中，其目的是防止植物進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%．預防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請結合圖示1回答下列問題：

（1）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是甲、丙．
（2）課間休息，進行遠眺，是預防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，圖結構[1]晶狀體發(fā)生的變化是由大變�。�
（3）你能看到遠處的物體，是因為它的物像落在[7]視網膜上，產生的神經沖動通過[9]的傳
導在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
（4）你是否有這樣的經歷：夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為眼球的[3]瞳孔 變大．

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