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10.下列植物中屬于裸子植物的是( 。
A.B.C.D.花生

分析 被子植物和裸子植物都結種子,同屬于種子植物,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著,裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來;被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,種子包上果皮構成果實,據此答題.

解答 解:BCD、李、桃、花生的種子外都有果皮包被著,能形成果實,都屬于被子植物;
B、松的種子外無果皮包被,裸露,屬于裸子植物.
故選:B.

點評 關鍵點:裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著.掌握了這點即可答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.免疫是一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破環(huán)和排斥進入人體內的抗原物質或人體自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞,以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析回答細胞臨時裝片制作、觀察等相關問題:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片過程中,應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時所用的染劑是碘液.
(2)圖甲表示植物細胞,其區(qū)分于動物細胞的特點是:細胞最外層有[1]細胞壁,細胞質中有[3]葉綠體和[5]液泡.
(3)細胞是植物體結構和功能的基本單位.
(4)對細胞有保護作用,并能控制物質進出細胞的結構是[2]細胞膜.
(5)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,此物質存在于洋蔥細胞質中的[5]液泡中的細胞液.
(6)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.若視野內有污點,移動臨時裝片和轉動目鏡后,污點均不動,說明污點在物鏡上.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是美國的青年學者米勒于1953年設計的研究生命起源的實驗裝置,根據圖回答下列問題:
(1)對C裝置加熱使水沸騰在整個實驗裝置中的作用是產生水蒸氣,驅動混合氣體在整個裝置中流動;B和C中的液體相當于原始海洋.
(2)A是一個密閉裝置,裝置中的氣體成分是B
A、甲烷、氨、氫氣、氧氣
B、氨、甲烷、水蒸氣、氫氣
C、氫氣、甲烷、水蒸氣、氧氣
D、氨、水蒸氣、氧氣、甲烷
(3)裝置A上的電極通電后會產生火花放電,模擬的是閃電,以激發(fā)A中不同氣體發(fā)生化學反應.
(4)冷凝器中不斷通入冷水使水蒸氣冷卻成水,相當于降雨的過程.
(5)經過連續(xù)7天放電后,在B裝置的液體中發(fā)現有多種氨基酸.
(6)由此,米勒實驗說明:在高溫、紫外線以及雷電等原始的自然條件下,能形成簡單的有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.現有甲、乙兩瓶氣體,分別是人體吸入的氣體和呼出的氣體,其成分如表,對此說法正確的是( 。
氮氣氧氣二氧化碳其他氣體
79.00%20.90%0.04%0.06%
79.00%16.30%4.50%0.20%
A.甲瓶中的氣體是呼出的氣體
B.人體消耗氧、產生二氧化碳的過程發(fā)生在組織細胞內
C.甲與乙相比變化最明顯的氣體是氧氣
D.呼出的氣體中最多的成分是二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物多樣性的認識中,不恰當的是( 。
A.生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B.生物多樣性可以陶冶人們的情操,美化人們的生活
C.生物多樣性為人們提供了食物、建筑材料、藥物和其他工業(yè)原料
D.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于物理性消化的是( 。
A.牙齒的咀嚼B.胃腸的蠕動
C.舌的攪拌D.小腸中的消化酶把脂肪消化分解

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如下圖所示植物體的結構層次,據圖判斷對錯

(1)該植物體的結構層次是4--3-2-1.×
(2)1表示器官,3表示組織.√
(3)植物體之所以能不斷的長大主要原因是細胞的分裂和生長.√
(4)將番茄從中央切開會發(fā)現,在番茄的果肉中有一條條筋絡,這是機械組織.×
(5)圖4進行分裂時,變化最明顯的物質 是染色體.√.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物根尖的哪個部位生長最快( 。
A.伸長區(qū)B.成熟區(qū)C.根冠D.分生區(qū)

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