8.煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草葉片能使葉片出現(xiàn)斑點,從而降低煙葉的品質(zhì).科學(xué)家做了如圖所示的實驗,據(jù)圖分析并回答問題.

(1)煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會得病嗎?煙葉會得病為什么?因為煙草花葉病毒很小能通過細(xì)菌過濾器.

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器,多數(shù)病毒直徑在100nm(20~200nm),較大的病毒直徑為300-450納米(nm),較小的病毒直徑僅為18-22納米.因此,觀察時要借助于電子顯微鏡才能看到.

解答 解:(1)“煙草花葉病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單”,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)“把有病斑的煙葉榨汁,用細(xì)菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙葉”,煙葉會得病,因為煙草花葉病毒很小能通過細(xì)菌過濾器.
故答案為:(1)細(xì)胞;蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì)
(2)煙葉會得;因為煙草花葉病毒很小能通過細(xì)菌過濾器

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
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5.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中,不正確的是( 。
A.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母藺
B.制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌
C.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
D.有些細(xì)菌和真菌能與動植物共生,有利于他們生活

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6.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)①②③過程所需的酶是由唾液腺、胰腺、腸腺等消化腺分泌的.過程②③發(fā)生的主要部位是小腸.
(2)空氣中的⑤在血液中依靠紅細(xì)胞運輸.
(3)肺泡和外界的氣體交換被稱為肺的通氣,它是通過呼吸運動來實現(xiàn)的.

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3.人體的皮膚屬于(  )
A.上皮組織B.器官C.結(jié)締組織D.系統(tǒng)

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3.請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答下列問題:

(1)如圖①所示,把天竺葵放到黑暗處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
(5)天竺葵進(jìn)行光合作用需要把二氧化碳和水作為原料,其中水分是通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)模\輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力.二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入葉片的.

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13.光學(xué)顯微鏡用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡.

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20.我們吃桃時吃的是桃的( 。
A.果皮B.種子C.子房D.

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17.“魚兒離不開水,瓜兒離不開秧”.魚離開水以后很快就會死掉,因為鰓是一種適于在水中呼吸的器官.其中結(jié)構(gòu)特點為:
(1)鰓的主要部分是鰓絲,且又細(xì)又多,能擴大與水的接觸面積.新鮮的魚鰓顏色之所以呈紅色,是因為里面含有豐富的毛細(xì)血管.
(2)魚呼吸時,水從魚的口流入鰓,然后從鰓蓋后緣流出時,水中的氧氣滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而二氧化碳由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中.
(3)流經(jīng)鰓后的血液,氧的含量會增加,二氧化碳的含量會減少.

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18.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來看屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?不能.
(3)動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的.
(5)學(xué)習(xí)行為比先天性行為更加高等,更能夠幫助動物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.

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同步練習(xí)冊答案