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“落花不是無情物，化作春泥更護花”，使“落花”化作“春泥”的是

A．生產者B．消費者C．分解者D．土壤

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?廣安）“落花不是無情物，化作春泥更護花”這句話從生物學角度分析，落葉之所以能化作春泥護花，是因為有了（　　）的分解作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣安）“落花不是無情物，化作春泥更護花”的事實可以說明微生物能（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“落花不是無情物，化作春泥更護花．”你能從生物學角度分析“落花→春泥→護花”的全過程嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

“落花不是無情物，化作春泥更護花”，使“落花”化作“春泥”的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環(huán)是須臾不止的．如圖展示自然界中的物質循環(huán)，請據(jù)圖作答：
（1）該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng)，它由
生物
生物
和
非生物
非生物
兩部分組成．
（2）圖中
細菌和真菌
細菌和真菌
是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠將生物遺體進行分解，其中分解產物A是
二氧化碳
二氧化碳
，為植物的光合作用提供了原料．

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