【題目】人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來自（ ）

A. 地球 B. 植物 C. 太陽(yáng) D. 食物

【答案】C

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)都是由兩部分 （生物部分和非生物部分）四種成分組成：非生物的物質(zhì)的能量（陽(yáng)光、空氣和水等）、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中：非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽(yáng)能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)。生物種類越豐富，個(gè)體數(shù)量越大，食物網(wǎng)越復(fù)雜，而且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量．食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽(yáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳樹冬天落葉以適應(yīng)寒冷的環(huán)境。這是

A．遺傳變異的結(jié)果

B．自然選擇的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果

D．溫度變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能包括其他三項(xiàng)的那一項(xiàng)是（ ）

A、 子房 B、雌蕊 C、胚珠 D、柱頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成

B、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性

C、骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神經(jīng)組成

D、關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆的瓜果比較甜，其原因是（ ）

A、緯度比較高，光照時(shí)間長(zhǎng)，制造的有機(jī)物多

B、晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機(jī)物多

C、新疆地區(qū)的水甜

D、新疆地區(qū)的土壤肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括

A．能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子 B．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) D．能作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于分解者的是

A．青蛙 B．草 C．蘑菇 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。”這里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式

A．飛行、爬行 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA分子從空間結(jié)構(gòu)上看就像螺旋的樓梯

B．DNA分子由兩條鏈盤旋而成，構(gòu)成獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．每個(gè)DNA分子上都具有特定的遺傳信息

D、一般來說，一個(gè)DNA分子上只具有1~2個(gè)基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案