【題目】大米和面粉是我們?nèi)粘Ｉ畹闹魇�，從結(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分呢？（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳

【答案】D

【解析】

試題分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確水稻和玉米是單子葉植物還是雙子葉植物，以及種子的結(jié)構(gòu)和功能．

解：大米和面粉分別是由水稻和小麥加工而來．水稻和小麥都是單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎是由新冠病毒引起的一種傳染性肺炎，重癥患者可能由于肺功能衰弱，進(jìn)而導(dǎo)致機體其他器官也發(fā)生功能障礙。

（1）正常情況下，外界氣體經(jīng)過_______的處理后進(jìn)入肺，在肺泡處與血液進(jìn)行_______。

（2）在搶救肺功能衰竭的新冠肺炎重癥患者時，常常需要用到體外膜肺氧合（ECMO）設(shè)備。ECMO的本質(zhì)是一種人工心肺機，最核心的部分是膜肺和血泵（如下圖）。膜肺在一定程度上可以輔助肺的功能，利于患者的康復(fù)。

據(jù)圖分析，在膜肺中，隔離膜相當(dāng)于人體中的_______和_______。膜肺運轉(zhuǎn)時，血液從患者的______（填“股靜脈”或“股動脈”）導(dǎo)出，經(jīng)膜肺處理后，導(dǎo)回人體的血液含______豐富。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組進(jìn)行“煙草浸出液對水蚤心率的影響”探究實驗，下列描述不正確的是 （ ）

A.本實驗的變量是煙草浸出液的濃度

B.水蚤身體透明，借助顯微鏡可以直接觀察心臟跳動

C.同一只水蚤依次在清水和不同濃度的煙草浸出液中觀察

D.為確保實驗結(jié)果客觀準(zhǔn)確，應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實驗取平均值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌_______，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力__________（填升高或降低），氣體被吸入。

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了______與外界的氣體交換。

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．空氣中的氧氣透過________和_________進(jìn)入血液，它們都是一層扁平的_________細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血。

（4）氧氣在組織細(xì)胞中的_________里，參與_______作用，釋放出________維持細(xì)胞的正常生理活動

（5）C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率，與D狀態(tài)相比，C狀態(tài)的呼吸頻率比較

______（快或慢），說明此時人體處于_______狀態(tài)（安靜或運動）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。

（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將_____蓋在尾鰭上面。通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[1]是_____血管；[2]是_____血管、[3]是_____血管。判斷血管[2]的依據(jù)是_____。

（4）請你記錄下血液在動脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動方向是_____（用文字和“→”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，黃瓜屬于（ ）

A. 自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B. 異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉

C. 異花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉 D. 自花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于 （ ）

A. 實驗法 B. 觀察法 C. 文獻(xiàn)法 D. 分類法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指（ ） 。

A. 果實和種子

B. 根、莖、葉

C. 花、果實、種子

D. 果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高，否則會直接導(dǎo)致植株（ ）

A. 失水萎蔫 B. 吸水過多 C. 呼吸抑制 D. 呼吸過度

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