【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 隱性性狀也可以遺傳

B. 預(yù)防遺傳病的唯一措施是禁止近親結(jié)婚

C. 男性精子中的X或Y染色體決定了后代的性別

D. 父母都是雙眼皮 ，生下的子女不一定是雙眼皮

【答案】B

【解析】

人的性別遺傳圖解如圖所示：

從性別遺傳圖解看出因此生男生女主要取決于精子的類型，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男。優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等。

能夠遺傳的性狀不一定是顯性性狀，如當(dāng)兩個(gè)隱性性狀結(jié)合在一塊時(shí)，就能遺傳給后代，故A正確；優(yōu)生優(yōu)育的措施有很多，如產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等，預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚，故B錯(cuò)誤；生男生女主要取決于男方，男生女主要取決于精子的類型，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，故C正確；父母都是雙眼皮，如果控制父母雙眼皮的這對(duì)基因是雜合的，即一個(gè)是顯性基因、一個(gè)是隱性基因時(shí)，其子女中就有出現(xiàn)單眼皮的可能，所以，父母都是雙眼皮 ，生下的子女不一定是雙眼皮，故D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。

（1）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，把玻片放在[ ] 上，使標(biāo)本正對(duì)[ ] ，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著[ ] ，以免 。如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)微轉(zhuǎn)[ ] 。

（3）如果視野里沒有理想的觀察對(duì)象，我們應(yīng)該輕輕地移動(dòng) ，尋找合適的物像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)敘述正確的是（　�。�

A. 體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

B. 體外受精，卵生，變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，胎生，變態(tài)發(fā)育

D. 體外受精，卵生，非變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】真菌細(xì)菌和很多食品制作都有關(guān)系．制作饅頭時(shí)候，我們常使用的微生物是（　�。�

A. 乳酸菌

B. 醋酸菌

C. 酵母菌

D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒分別是由一對(duì)基因D和d控制的，圖中能正確表示皺粒豌豆的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它發(fā)育過程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用圖中序號(hào)寫出豆天蛾的發(fā)育順序：_______________________。

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是[]__________期�；认x的發(fā)育屬于__________________發(fā)育（選填完全變態(tài)或不完全變態(tài)）。

（3）豆天蛾在[]_____________期對(duì)大豆的危害最大。

（4）我們熟悉的昆蟲蟑螂、蜜蜂、螻蛄、蚊子，其中______________的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，最佳的研究手段是

A．文獻(xiàn)檢索 B．實(shí)地調(diào)查

C．上網(wǎng)搜索 D．設(shè)計(jì)問卷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（ ）

A．一塊骨上 B．兩塊骨 C．三塊骨上 D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題：

（1）一般在校園墻角等_________環(huán)境中能采集葫蘆蘚。

（2）用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢子囊，其中含有許多_________。

（3）葫蘆蘚的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，還能_________。

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