20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說(shuō)明
A.細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分 | B.生物的性狀由基因控制 |
C.基因存在于染色體上 | D.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 |
B
解析試題分析:把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,將細(xì)菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,由于棉花體內(nèi)具有細(xì)菌的抗蟲基因,抗蟲效果明顯,這說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。
考點(diǎn):本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種,解此題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說(shuō)明
A.細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分 B.生物的性狀由基因控制
C.基因存在于染色體上 D.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州樂(lè)陵市業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說(shuō)明
A.細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分 B.生物的性狀由基因控制
C.基因存在于染色體上 D.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說(shuō)明( )
A.細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分 B.生物的性狀由基因控制
C.基因存在于染色體上 D.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
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