生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．生物的分布受環(huán)境制約

C．環(huán)境對(duì)生物無(wú)影響

D．生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在影響著生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．身體受傷導(dǎo)致手臂靜脈出血，進(jìn)行急救時(shí)，應(yīng)在遠(yuǎn)心端包扎√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因 。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是 。

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要 。

（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是 。

（5）通過對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（ ）

A．用紗布擦 B．用手擦

C．用紙巾擦 D．用擦鏡紙擦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B．生物部分和非生物部分

C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”說明 （ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩(shī)描述的是那一種非生物因素影響了鴨的生活（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列動(dòng)物所屬類群特征的序號(hào)搭配在一起

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“神舟”六號(hào)飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進(jìn)入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對(duì)雞________的影響（　　）
A．受精卵B．胚胎C．胚盤D．卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案