【題目】綠色植物只有葉片，才能進(jìn)行光合作用，才能制造有機(jī)物。 （_____）

【答案】錯

【解析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫光合作用。條件是光，場所是葉綠體。植物體中含有葉綠體的細(xì)胞，只要有光都能進(jìn)行光合作用。題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來至于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述看正確的是（ ）

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D.整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的種子，置于適宜的外界條件下仍不萌發(fā)，這是由于( )

A. 種子休眠

B. 胚不完整

C. 胚是死的

D. 無營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們通過調(diào)控溫室中的光照.溫度.濕度和_________________濃度，為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物實驗室常見的顯微鏡示意圖，請回答：

（1）顯微鏡的鏡頭[1]是_______ [4]是_______

（2）轉(zhuǎn)動[8]___________能使鏡筒快速升降。

（3）視野太暗時要使用遮光器的____________和反光鏡的___________調(diào)光。

（4）_______（增加或減少）顯微鏡的放大倍數(shù)后，視野看到的細(xì)胞數(shù)目減少。

（5）視野中看到的圖像是則這個是__________字。

（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時在載玻片中央滴一滴_______。

（7）實驗中用到的顯微鏡結(jié)構(gòu)[3]是_________，[9]是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個處于平衡狀態(tài)的池塘生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈。

（2）淡水蝦與小魚的關(guān)系是____，大魚與小魚的關(guān)系是____

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，下列哪一項不會隨之出現(xiàn)（______）

A．甲殼蟲數(shù)目減少 B．水藻大量增多 C．大魚數(shù)目減少 D．小魚數(shù)目減少

（4）圖中沒有表示出來的是該生態(tài)系統(tǒng)中的 ____和____ 部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能。該生態(tài)系統(tǒng)能較長時間 處于平衡狀態(tài)，是因為它具有一定的____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 如圖表示昆蟲的發(fā)育過程和家蠶相同

B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D. 若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化的歷史長河中，人類出現(xiàn)原始文化和意識的物質(zhì)基礎(chǔ)是(　　)

A. 由四肢著地改為兩足直立行走

B. 前肢獲得解放

C. 感官集中于頭部

D. 頭部和腦的進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活的細(xì)胞，能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。具有這種功能特性是（ ）。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案