12.在觀察雞卵結(jié)構(gòu)時,將卵殼、卵殼膜打破,把其中的內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi),可以看到如圖所示的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題:
(1))[7]卵黃是一個黃色球狀的凝膠物體,其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的主要的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)雞卵里有很多透明的凝膠狀物體,這是圖中的[3]卵白,它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料.
(3)黃色球狀的凝膠物體上有一個白色的小點,這是圖中的[4]胚盤,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(4)在雞卵的一端,還有一個空腔,它是圖中[5]氣室,它的功能是為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(5)若雞卵是已受精的卵,在正常條件下,孵出的小雞是早成雛(填早成雛或晚成雛).

分析 雞卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是1卵殼,最外層;5氣室,在雞蛋的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸;2系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;3卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì),相當于細胞膜;7卵黃位于細胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);4胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點等.

解答 解:(1)7卵黃是一個黃色球狀的凝膠物體,其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的主要營養(yǎng)物質(zhì).
(2)雞卵里有很多透明的凝膠狀物體,這是圖中的[3]卵白,它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料.
(3)黃色球狀的凝膠物體上有一個白色的小點,這是圖中的4胚盤,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(4)在雞蛋的一端,還有一個空腔,它是圖中6氣室,它的功能是為胚胎發(fā)育提供氧氣;
(5)早成雛從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽,眼已張開,在絨羽干后,就隨母鳥找食.晚成雛出殼時還沒充分發(fā)育,身體外表沒有或只有很少絨羽,眼不能張開,需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng).雞、鴨等的雛鳥為早成雛.
故答案為:(1)7卵黃;主要營養(yǎng)物質(zhì).
(2)卵白
(3)4胚盤; 胚胎.
(4)5氣室;為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(5)早成雛

點評 解答此類題目的關鍵是熟知雞卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人體在新陳代謝中會產(chǎn)生廢物,以下哪項不是代謝廢物( 。
A.二氧化碳B.氨基酸C.尿素D.體內(nèi)多余的水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請依圖答.

(1)此食物網(wǎng)中有5條食物鏈.寫出一條最長的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草.這個生態(tài)系統(tǒng)中有5個消費者.草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)食物網(wǎng)中狐和兔關系是捕食關系,狐和鷹的關系是競爭關系.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的
(5)當老鼠的數(shù)量由于某種原因減少時,兔子的數(shù)量會增加,狐、蛇、鷹的數(shù)量會減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(6)當老鷹和狐的數(shù)量為零時,兔子的數(shù)量會先增加后減少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.春季是“諾如病毒感染性腹瀉”的高發(fā)季節(jié),該病是由諾如病毒感染引起的急性胃腸炎,主要表現(xiàn)為嘔吐、腹瀉等.學齡兒童是主要的感染對象.為了控制該病的流行,廈門市疾控中心建議:學生出現(xiàn)感染癥狀,應及時就醫(yī),不帶病上課;及時對教室等場所進行消毒;注意飲食和飲水衛(wèi)生;注意營養(yǎng),加強鍛煉.請回答下列問題.
(1)從傳染病的角度看,諾如病毒是引起“諾如病毒感染性腹瀉”的病原體.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看,學齡兒童屬于易感人群.從傳染病的預防措施看,“不帶病上課”屬于控制傳染源;“對教室進行消毒”屬于切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請將下列生物學中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實驗與相應的人物用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答問題:
(1)經(jīng)酒精脫色滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,葉片A處不變藍的原因是沒有葉綠體,不能進行光合作用,無淀粉產(chǎn)生.
(2)B、C構(gòu)成一組對照實驗,變量是光照.
(3)光合作用的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$淀粉+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭表示血流方向.下列判斷正確的是( 。
A.若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則B處進行的主要生理過程為重吸收
B.若B表示肺部毛細血管,則血管A為肺動脈、流動脈血
C.若A流靜脈血,C流靜脈血,B代表血液循環(huán)的動力器官的一部分,則B為右心房、右心室
D.若B表示某正常人腎臟處的毛細血管,則在C中不含葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡單、越低等;越是新近地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物的結(jié)構(gòu)越復雜、越高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.某同學想測定花生仁和核桃仁中所含的能量,他根據(jù)1毫升水每升高需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律,通過燃燒法進行探究,測得的實驗數(shù)據(jù)如表,下列說法正確的是( 。
種子種子質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前水溫(℃)燃燒后水溫(℃)
花生仁0.68302070
核桃仁0.72302086
A.為了減少誤差,需要設置重復組,測量結(jié)果取其最大值
B.為了保證測量數(shù)據(jù)的準確,溫度計的下端要接觸錐形瓶底部
C.實驗測得燃燒后的水溫與實際理論數(shù)據(jù)相等
D.同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案