【題目】某同學(xué)欲探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用，他選擇了銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，則右圖中應(yīng)選作對(duì)照的是（ ）

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.甲、乙和丙

【答案】C
【解析】根據(jù)題干可知，本題探究的是陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用，可見實(shí)驗(yàn)的變量是光，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了變量以外，其他的因素必須相同，圖中，甲處是銀邊的既沒有葉綠體；乙處被鋁箔紙蓋住，不透光；丙處既有葉綠體又能見光，所以可以形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲和丙對(duì)照時(shí)變量是葉綠體，乙和并作對(duì)照時(shí)，變量是光，本實(shí)驗(yàn)的要求是光，所以C符合題意。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過程是解答本題的根本，需要知道科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要未源于它自身結(jié)構(gòu)中的【】。
（2）乙圖中⑧根是由圖甲中的【】發(fā)育而成；根尖區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無機(jī)鹽。
（3）種子萌發(fā)成幼苗后，長(zhǎng)成⑥的是【】。
（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件：①適宜的：②一定的；③充足的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．克隆是生物通過體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過程

B．克隆技術(shù)可以用來快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜

C．克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

D．植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響，實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下。
①取三個(gè)錐形瓶，分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。
②每瓶接種2個(gè)草履蟲。
③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。
④每隔24小時(shí)，取樣計(jì)數(shù)草履蟲的個(gè)數(shù)。
⑤每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長(zhǎng)狀況。

（1）草履蟲的身體由個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能夠通過產(chǎn)生新個(gè)體。
（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是。
（3）本實(shí)驗(yàn)每個(gè)溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是。
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖，可以推斷：
① 草履蟲在℃環(huán)境下，生長(zhǎng)繁殖速度最快，達(dá)到個(gè)體數(shù)量最高值的時(shí)間最短。
② 從第1天到第9天，提高溫度能夠草履蟲的生長(zhǎng)繁殖。
③ 三組實(shí)驗(yàn)中，草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中和氧逐漸不足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)層次上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序應(yīng)該是（ ）

A. 細(xì)胞、器官、組織 B. 細(xì)胞、組織、器官

C. 組織、細(xì)胞、器官 D. 組織、器官、細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔥的葉子是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這是因?yàn)?/span>

A．葉下端沒有葉綠體 B．葉下部不進(jìn)行光合作用

C．葉綠體在光照的條件下才能形成 D．葉綠素在光照的條件下才能形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為___．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫___和___，它們的染色體數(shù)目均為___，比a、b減少___．

（3）B過程為___．形成的e細(xì)胞叫___，它的染色體數(shù)目為___，又恢復(fù)到與細(xì)胞___一樣的數(shù)目．

（4）C過程叫___．f細(xì)胞的染色體數(shù)目為___．

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是___的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自___，一條來自____．因此，后代個(gè)體具有___的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[①]是人體最大的 ， 大部分位于人體的上腹部，分泌的消化液是。
（2）[②]是開始被消化的部位。
（3）[]是消化吸收的主要場(chǎng)所，寫出其適于消化吸收的兩個(gè)特點(diǎn) ， 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物社團(tuán)調(diào)查了本年級(jí)600名同學(xué)及其父母該性狀的遺傳情況，根據(jù)父母的性狀組成方式將其分為三組：第一組父母均能卷舌，第二組父母中有一方能卷舌，第三組父母均不能卷舌。三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖�；卮饐栴}。

（1）分析這三組調(diào)查數(shù)據(jù)，可以得出不能卷舌是______________性狀。

（2）第一組的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示父母均能卷舌，子女中卻有不能卷舌的，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________________。

（3）學(xué)生小明不能卷舌，他的父親也不能卷舌，母親能卷舌。目前他的父母正準(zhǔn)備生二胎，那么這個(gè)未出生孩子能卷舌的概率是_______________，母親將控制卷舌性狀的基因傳遞給孩子的”橋梁”是__________________________________。

（4）小明父親體細(xì)胞的性染色體組成是_____________________________。

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