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【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化,請據圖回答問題.

(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數目均為___

(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫______,它們的染色體數目均為___,比a、b減少___

(3)B過程為___.形成的e細胞叫___,它的染色體數目為___,又恢復到與細胞___一樣的數目.

(4)C過程叫___.f細胞的染色體數目為___

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是___的.生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自___,一條來自____.因此,后代個體具有___的遺傳物質.

【答案】 (1)46條; (2)精子 卵細胞 23條 一半; (3)受精作用; 受精卵; 46條; a、b; (4)發(fā)育; 46條; (5)相同; 父方 母方 兩個親本.

【解析】在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。生殖細胞的染色體數目為正常體細胞染色體數目的一半

1)正常人的體細胞染色體數目為23對,并有一定的形態(tài)和結構;a、b為該夫婦的體細胞,染色體數為23對,即46條。

(2)父方產生的生殖細胞叫精子c,母方產生的生殖細胞叫卵細胞d。生殖細胞的染色體數目為正常體細胞染色體數目的一半,正常人的體細胞染色體數目為23對,因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數目是23條,比a、b減少一半。

(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精。圖示中B過程是受精作用,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數目即23對,如圖所示:

。

(4)C過程是受精卵發(fā)育成胎兒、嬰兒的過程,因此c過程是發(fā)育。F細胞為女兒的體細胞,其染色體為23對,即46條。

5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是相同的。受精卵發(fā)育形成子代個體,子代個體的體細胞中的染色體都是一條來自精子,即父方,另一條來自卵細胞,即母方,因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質。

練習冊系列答案
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【題目】關于植物結構層次的構成的正確描述順序是( )

A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 植物體→器官→組織→細胞

C. 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞 D. 細胞→器官→組織→植物體

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【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內,人類生活所必需的物質可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的物質流動,圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈是 ____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。

(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________ ,這種行為是由____________ 決定的。

(4)“月宮一號”生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力較弱,原因是________________________。

(5)若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。

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【題目】某同學欲探究陽光在植物生長中的作用,他選擇了銀邊天竺葵作實驗材料,則右圖中應選作對照的是( )

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.甲、乙和丙

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【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂( a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表.下列判斷中正確的是(  )

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

有耳垂

A. 兒子兒媳的基因型都為AA

B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同

D. 若兒子兒媳生育第三個孩子,則該孩子有耳垂和無耳垂的機會相等

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【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對該系統(tǒng)的敘述你不認同的是( 。

A. 物質可多級利用,實現良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產物均可利用,減少了環(huán)境污染

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【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚,葡萄、草莓……四季碩果累累,是生物的樂園,也成為介紹我市開展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網,回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網流動。

(2)圖所示的食物網中有_____條食物鏈。

(3)青蛙背部的皮膚是綠色的,其細胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含葉綠體。

(4)與青蛙、蛇相比,果樹在結構層次上沒有_____。

(5)鼠與人都屬于哺乳動物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的發(fā)育場所是_____(器官)。

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【題目】荔枝是廣東茂名的主要水果之一,荔枝的結構層次是( )

A. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C. 細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體

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【題目】請把下列結構與其相應的功能用線連起來。

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