【題目】按照神經沖動的傳遞方向順序反射弧結構依次包括感受器→ →

→傳出神經→ 。

【答案】傳入神經；神經中樞；效應器

【解析】試題分析：反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。按照神經沖動傳遞方向的順序，反射弧結構依次包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器五個部分。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，其接種的疫苗和產生的免疫分別屬于

A．抗體、特異性免疫 B．抗體、非特異性免疫

C．抗原、特異性免疫 D．抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗圖。A瓶和B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質。請回答：
（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質，原因是 。
（2）題中所述操作過程，實際上可以把它看成前后兩個實驗。這兩個實驗所控制的變量都是 。
（3）巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的法，為當時法國的葡萄酒和牛奶的生產解決了重大難題。
（4）巴斯德在進行上述實驗之前就知道：一些當時很著名的科學家已認定細菌是自然發(fā)生的。但他還是設計了這一巧妙的實驗，得出了與這些科學家完全不同的認識。由此，你對科學發(fā)現(xiàn)最重要的認識是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲～丙為人體呼吸系統(tǒng)部分結構示意圖，圖丁～已是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中形成氣管支架且能夠保持氣流暢通的結構是[] ______ ．

（2）從乙圖可以看出，人體的呼吸系統(tǒng)是由[] ______ 和[5]兩部分組成，其中[] ______ 是呼吸系統(tǒng)最主要的器官．

（3）從丙圖可以看出，肺由大量肺泡構成，請從下列選項中選出肺泡適應進行氣體交換的結構特點 ______ ．

A、肺泡的數(shù)量多

B、肺泡外面包繞這豐富的毛細血管

C、肺泡壁很薄，只有一層上皮細胞構成

D、肺泡外的毛細血管壁很薄，只有一層扁平的上皮細胞構成

（4）丁圖和戊圖，表示呼氣狀態(tài)的是 ______ ．下列各項表述符合該狀態(tài)的是 ______ ．

A、膈肌舒張，膈的頂部回升，胸廓的上下徑減小

B、膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓的上下徑增大

C、肋間肌收縮，胸骨和肋骨向上外移動，胸廓的前后徑和左右徑增大，胸廓容積變大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力

D、肋間肌舒張，胸骨和肋骨下降，胸廓的前后徑和左右徑減小，胸廓容積變小，肺內氣體壓力大于外界氣體壓力

（5）已圖表示肺泡與血液之間的氣體交換過程，氣體交換后，血液的成分和顏色均發(fā)生了變化，由含氧少、顏色暗紅的 ______ 變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的 ______ ．

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【題目】下圖是某同學設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題：

（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走。
（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個小時。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A，B兩片葉是否變藍，結果發(fā)現(xiàn)（填“A”或“B”）葉片變藍，（填“A”或“B”）葉片不變藍。
（3）此實驗證明：是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本實驗中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是。
（5）本實驗中，設置A和B的作用是。
（6）實驗中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣進行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的。

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是 ， 判斷依據(jù)是有 ．
（2）植物細胞與動物細胞相比，都具有[B]、[C]和[D]三個基本結構，而且功能基本相同．
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是[] ．
（4）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，應先在載玻片中央滴一滴；為了防止產生氣泡，正確的蓋蓋玻片的方法是 ．
（5）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆來表示．

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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為、胸部、 ．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，屬于保護色．
（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內柔軟的器官．
（4）蝗蟲的胸部是其運動中心，共有 對足，對翅．

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【題目】如圖是某課外實踐小組同學調查學校周邊環(huán)境后而繪制的簡圖，請依圖回答：

（1）圖中屬于動物的是 ．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水等屬于因素．細菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者，細菌與真菌結構的基本單位是 ．
（3）請寫出圖中陸地部分有捕食關系的最長的一條食物鏈： ．
（4）如果某種原因導致食蟲鳥消失，禾谷類的數(shù)量將會發(fā)生的變化是 ．
（5）為了防止害蟲對禾谷類的危害，農民常噴灑農藥，經過檢測，在鷹體內也發(fā)現(xiàn)了這種農藥，這個事例可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的 ．
（6）在這個稻田生態(tài)系統(tǒng)中，總量最多的生物是者，因為它們?yōu)閯游锾峁?/span>來源．

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【題目】患過麻疹以后不再患該病是因為（ ）。

A. 吞噬細胞可隨時吞噬麻疹病毒 B. 麻疹病毒不會再感染人體

C. 麻疹病毒可長期存在于人體內 D. 人體產生的抗體可長期在人體內存留

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