【題目】切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后,即可生出新根,這種繁殖方法叫( )
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)

【答案】A
【解析】A、扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株。切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4-10天后,即可生出新根,這種繁殖方法就是扦插,A符合題意;

B、壓條:將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝,B不符合題意;

C、經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖,題中敘述的內(nèi)容沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,C不符合題意;

D、組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。D不符合題意。

故答案為:A

由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,據(jù)此作答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為“探究青菜種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計方案,A、B、C三組培養(yǎng)皿中分別放入等量的青菜種子,并置于不同環(huán)境條件下培養(yǎng),具體如下表所示。請據(jù)表回答:(注:青菜種子萌發(fā)的適宜溫度是20℃-25℃)

組別

種子數(shù)量(個)

種子培養(yǎng)的環(huán)境條件

A

50

潮濕的紗布,置于25℃的廚柜

B

50

潮濕的紗布,置于冰箱冷藏室(5℃)

C

50

紗布和種子完全浸沒在水中,置于25℃的廚柜

(1)如果選擇A組和B組進行對照,其中的變量是________。

(2)B組和C組不能設置成對照實驗,其原因是________。

(3)將A組和C組置于不透光的櫥柜中培養(yǎng)的目的是________

(4)如果經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),A組中有少量種子未萌發(fā),其原因可能是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22~25

250

245

B

自來水

500

13

250

165


(1)B組孵化率較低的原因可能是
(2)某同學認為該實驗應按照表2所示的設計方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22~25

250

B

池塘水

500

13

250

C

自來水

500

22~25

250

D

自來水

500

13

250

結(jié)果預測與分析
①A組與B組相比,C組與D組相比,如果A,C組的孵化率高,說明。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A,B組的孵化率高,說明。
③通過上述實驗得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是
(3)比較表1和表2的實驗方案,你認為哪種方案更好些?。
試簡述理由。。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是(

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成

C. 動物都不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食

D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】急救時做口對口人工呼吸搶救呼吸突然停止,但心跳沒有停止的病人時,不需采取的步驟是( )
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物,保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥,頭向后仰
D.將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種卡介苗可以有效預防結(jié)核病,其原理是(  )
A.卡介苗能激活人體的吞噬細胞,將結(jié)核桿菌吞噬
B.卡介苗能使人在不患病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C.卡介苗能促進新陳代謝,增加抵抗力
D.卡介苗能直接消滅結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識回答以下問題:

(1)寫出呼吸作用反應式_____。

(2)動物的學習行為是在_____的基礎(chǔ)上,通過_____的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。

(3)病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物,其結(jié)構(gòu)簡單,一般由__________組成,細菌都是_____生物,但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細胞真菌,不能合成有機物,必須依靠現(xiàn)成的_____維持生活,它和細菌的區(qū)別是有明顯的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,與動物行為的形成無關(guān)的是(  )
A.遺傳物質(zhì)
B.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
C.通訊方式
D.激素調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于恒溫動物的是 ( )
A.鴕鳥和家鴿
B.青蛙和麻雀
C.鯨魚和揚子鱷
D.海豚和海馬

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