【題目】在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中，正確的是（ ）

A．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小梅把它記錄下來

B．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔下來，帶回家研究

C．小偉調(diào)查記錄中有鼠婦，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

【答案】A

【解析】

試題分析：調(diào)查記錄，沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn)，A正確；

不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護(hù)珍稀物種，B錯(cuò)誤；

調(diào)查過程中要如實(shí)做好記錄，不能僅憑個(gè)人好惡取舍，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核 ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁③細(xì)胞核平分成兩個(gè)

A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ）

A．肝臟 B．大腸 C．食道 D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是（ ）

A. 胚根 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.在人受傷時(shí)，細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血
B.細(xì)胞②沒有細(xì)胞核，數(shù)量過多時(shí)，人體可能患炎癥
C.細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色
D.細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某大型肉制品有限公司，每天將大量生產(chǎn)污水通過污水處理廠處理后，再通入人工濕地，對(duì)處理后的水進(jìn)一步凈化和利用．濕地內(nèi)除栽種大量親水性植物，還養(yǎng)殖了泥鰍、黃鱔等經(jīng)濟(jì)魚種．下圖中，甲示該公司污水處理過程，乙示人工荷塘濕地，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）甲圖中，在厭氧沉淀池內(nèi)，甲烷細(xì)菌通過分解污水中的有機(jī)物，產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體；在曝氣池內(nèi)（通入充足的空氣），絕大多數(shù)有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解利用．由此可見，此類微生物不同于綠色植物的營(yíng)養(yǎng)方式是 ．
（2）在乙圖中，從生物因素對(duì)生物的影響來看，睡蓮、花蓮和籽蓮三者的關(guān)系是關(guān)系．泥鰍和黃鱔在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 ， 它們能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為了滿足人體對(duì)氧氣的需要，血液中哪種細(xì)胞會(huì)增多（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

B. ②過程通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)

C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸

D. ④過程使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗(yàn)證動(dòng)物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性
B.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可適當(dāng)增加試管內(nèi)的昆蟲數(shù)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)為便于操作和觀察，應(yīng)該用手握緊試管
D.為更好地控制變量，可在乙試管內(nèi)放入等數(shù)量的同種死昆蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案