【題目】菠菜浸泡在清水中,清水不變色,用開(kāi)水浸泡菠菜后,水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_(kāi)水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?()

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

【答案】A

【解析】

此題主要考查細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜具有保護(hù),控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

細(xì)胞膜具有一定的選擇性,能讓對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。當(dāng)菠菜浸泡在清水中,細(xì)胞膜維持正常狀態(tài),清水不變色;當(dāng)用開(kāi)水浸泡菠菜后,因?yàn)殚_(kāi)水損傷了菠菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)里的葉綠素使水會(huì)變成綠色。A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)( 。
A.可以立體利用空間
B.節(jié)約土地、節(jié)約水肥
C.清潔無(wú)污染
D.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)參考植物光合作用的示意圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式:_________________

(2)呼吸作用與光合作用既有區(qū)別又有聯(lián)系,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用反應(yīng)式;________

(3)植物進(jìn)行光合作用的同時(shí),是否也在進(jìn)行呼吸作用?________(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖,分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫

D. 吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的,不針對(duì)某種特定病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )。
A.一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵循物竟天擇的法則。
B.它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。
C.夏威夷島上沒(méi)有任何可以厄制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵。
D.跨國(guó)龐物貿(mào)易也為“生物入侵者”提供了方便。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖________

(2)這位同學(xué)在剝洋蔥時(shí)有辛辣的汁液流出,這些汁液來(lái)自細(xì)胞中的_________

(3)A圖中出現(xiàn)________,從而影響到觀察結(jié)果,這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?________

(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是________

(5)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu),使________(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(6)這位同學(xué)第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進(jìn)行觀察,第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進(jìn)行觀察,其中第________次所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

(7)B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的________。它是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)有染色體,染色體由_________________組成,其中________是遺傳物質(zhì),因此可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者研制Zika病毒疫苗過(guò)程中,某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)抗體濃度的變化。請(qǐng)分析志愿者在這兩周內(nèi)的哪一天和Zika病人接觸感染風(fēng)險(xiǎn)最。ā 。

A. 2 B. 5 C. 9 D. 15

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是植物的某些繁殖方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中的繁殖方式根據(jù)__________可分為兩類: __________生殖和__________生殖。

(2)圖A所示生殖方式中①、②的名稱依次為____________________,能夠成活的關(guān)鍵__________。

(3)俗話說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”,指的是圖中的哪種繁殖方式?__________(填字母代號(hào))

(4)圖D是發(fā)芽的馬鈴薯,它可以通過(guò)塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式屬于__________生殖,具有__________優(yōu)點(diǎn)。

(5)E圖中能夠發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是(③)__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 大豆種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

B. 此生殖過(guò)程屬于有性生殖

C. [D]花中最重要的結(jié)構(gòu)是五顏六色的花瓣

D. 此圖所示花子房?jī)?nèi)一定有5個(gè)胚珠

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