A. | 隨反應(yīng)體系中pH從0→14不斷增大,酶催化活性的變化曲線 | |
B. | 從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一定時(shí)間內(nèi),血糖濃度的變化曲線 | |
C. | 在富營養(yǎng)化水域中,隨含N、P有機(jī)污染物的增加,水中溶氧量的變化曲線 | |
D. | 在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼后的一定時(shí)期內(nèi)鹿的數(shù)量變化曲線 |
分析 (1)小于最適pH,隨pH增大,酶催化效率增強(qiáng),大于最適pH,隨pH增大,酶催化效率減弱.
(2)進(jìn)食后初期,由于食物中糖類的消化吸收,血糖濃度上升;血糖濃度上升刺激胰島素分泌,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、貯存葡萄糖,血糖濃度下降;2h~3h之間,血糖濃度下降至一定程度時(shí),胰高血糖素分泌增加,促使肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度上升.
(3)水體中的好氧微生物分解有機(jī)污染物為無機(jī)物過程中,需消耗大量氧氣,結(jié)果水體中的氧氣減少.
(4)因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:A、小于最適pH,隨pH增大,酶催化效率增強(qiáng),大于最適pH,隨pH增大,酶催化效率減弱,A正確;
B、從進(jìn)食后由于吸收了葡萄糖,使血糖濃度升高,刺激胰島分泌的胰島素增加,在胰島素的作用下,血糖濃度降低到正常水平,B正確;
C、大量有機(jī)污染物的污水流入某一水體后,好氧型細(xì)菌大量繁殖,水體中溶氧量下降,因此隨含N、P有機(jī)污染物的增加,水中溶氧量的變化減少,C錯(cuò)誤;
D、在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼以后,鹿的數(shù)量先增加后減少,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、食物鏈等相關(guān)知識(shí),比較綜合,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孢子是一種生殖細(xì)胞 | B. | 苔蘚植物能產(chǎn)生孢子 | ||
C. | 種子是一種生殖器官 | D. | 產(chǎn)生孢子的植物也可以產(chǎn)生種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.6 | 6.2 | 6.8 | 7.4 | 8.0 |
結(jié)果(顏色) | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 液泡 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞的成熟 | B. | 精子的成熟 | ||
C. | 受精卵 | D. | 種子或剛孵出的小蝌蚪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少游泳時(shí)的阻力 | B. | 保護(hù)體內(nèi)水分不散失 | ||
C. | 有利于體表與外界進(jìn)行氣體交換 | D. | 有利于在水中生活 |
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