綠色植物作為生命角色（　�。ㄟ^食物鏈、食物網(wǎng)養(yǎng)育了其他生物（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物成分
綠色植物能夠通過光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．其中它合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分別為A、B、C、D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放人等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上．對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______．
（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______．
（3）該生態(tài)瓶中能量的來(lái)源是______．
（4）若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，最好選擇______兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號(hào)）
（5）在生態(tài)瓶中，沒有畫出的生物還有______，它們?cè)谏鷳B(tài)中也具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖標(biāo)是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物外，還應(yīng)有______．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是______，作用是______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條：______．
（4）為了防止鳥吃草子，有人用大網(wǎng)把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)罩了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)的草能否獲得高產(chǎn)，試分析回答：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

流行性感冒的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都包括生物成分和______成分；其中生物成分由______、______和______組成．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖描述了部分微生物在自然界中的作用，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答．
（1）從圖中可以看出，營(yíng)______生活的細(xì)菌、真菌能使動(dòng)、植物遺體不斷地______、______，最終使它們消失掉．
（2）動(dòng)、植物遺體分解成的______、______和______又是植物制造______不可缺少的原料，可見微生物對(duì)自然界中______等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物，可吸附于其他綠色植物上以取得養(yǎng)分，故菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（　　）
A．生產(chǎn)者B．分解者
C．消費(fèi)者D．既是分解者又是消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請(qǐng)分析回答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有______．圖中沒有畫出的生物部分是______，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是______，能量在生態(tài)系統(tǒng)中是沿著______和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（3）該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚，那么小魚的數(shù)量在短期內(nèi)將會(huì)______．一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
Ⅰ（1）人能嗅到各種氣味，是因?yàn)開_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道[______]______．
（3）痰形成的部位是[______]______．
（4）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[______]______．
Ⅱ資料1：據(jù)報(bào)道我國(guó)人民每年要吃掉300萬(wàn)噸地溝油．
資料2：“下水道中的油膩漂浮物、賓館、酒樓的剩飯、剩菜（通稱泔水）”經(jīng)過簡(jiǎn)單加工，提煉出的油叫做地溝油．地溝油含有（黃曲霉素等）毒素，流向江河會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，一旦食用，則會(huì)破壞白細(xì)胞和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌．
（1）地溝油的主要成分是脂肪，脂肪、蛋白質(zhì)和______是人體的三大供能物質(zhì)．
（2）脂肪被消化吸收的主要部位在______，肝臟分泌的______參與脂肪的消化．
（3）地溝油中的黃曲霉素有強(qiáng)烈的致癌作用．下列食品中同樣含有黃曲霉素的是______
A．發(fā)芽的綠豆B．發(fā)芽的馬鈴薯C．發(fā)芽的地瓜
（4）拒絕地溝油，保衛(wèi)我們的身體健康．請(qǐng)寫一句你的宣傳口號(hào)．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案