科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進物質(zhì)循環(huán) | C. | 幫助植物傳粉 | D. | 幫助傳播種子 |
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A. | 取食行為和學習行為 | B. | 取食行為和先天性行為 | ||
C. | 社會行為和學習行為 | D. | 社會行為和先天性行為 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類 | B. | 兩棲類 | C. | 哺乳類 | D. | 爬行類 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分節(jié) | B. | 附肢分節(jié) | ||
C. | 體表有石灰質(zhì)外殼 | D. | 體表有堅韌的外骨骼 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 騎自行車上學 | B. | 出門隨手關(guān)燈 | ||
C. | 使用一次性筷子 | D. | 可回收垃圾再利用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 聾啞人用“手語”交流 | B. | 眼前出現(xiàn)強光馬上閉眼 | ||
C. | 聽到感人故事潸然淚下 | D. | 看到紅燈立即停車等候 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 牛肉、雞蛋 | B. | 花生、黃瓜 | C. | 饅頭、生菜 | D. | 面條、茄子 |
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