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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是葉片的數(shù)量.
(2)圖中AC構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的.
(3)圖中A、B、C構(gòu)成對(duì)比,探究的問(wèn)題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片多少有關(guān)?
(4)將水分從下向上運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是導(dǎo)管(選填“導(dǎo)管”或“篩管”).
(5)本組裝置存在的不足之處是植株缺少根(說(shuō)一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.右圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“紅燈”發(fā)出的光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是:
2→1→3→7→5(填序號(hào)).
(2)“紅燈”物像形成的部位在[5]視網(wǎng)膜,這個(gè)信息通過(guò)[6]視神經(jīng)傳到視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(3)光線進(jìn)入眼球最先透過(guò)的膜是[2]角膜,也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一.沉迷于上網(wǎng)不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致[3]晶狀體曲度過(guò)大,看不清遠(yuǎn)處的物體形成近視.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌--轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.做饅頭或面包--酵母菌發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)
D.快速培育無(wú)病毒植株--無(wú)土栽培技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示.某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響”,設(shè)計(jì)了圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置的優(yōu)點(diǎn)在于,可通過(guò)調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離,來(lái)改變光照的強(qiáng)弱.圖乙曲線表示在恒溫30℃時(shí),某水藻在不同光照強(qiáng)度下,吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系.試回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙中曲線的AB段,表示水藻的光合作用比呼吸作用弱(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)當(dāng)處于圖乙的曲線C點(diǎn)時(shí),圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣.
(3)圖乙曲線從B點(diǎn)到C點(diǎn)變化,造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在縮。
(4)圖乙中C點(diǎn)右邊的曲線保持水平,說(shuō)明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后,繼續(xù)增強(qiáng)光照,光合作用的強(qiáng)度不會(huì)繼續(xù)增強(qiáng).
(5)若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃時(shí),B點(diǎn)將向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我們的身體保持恒定的體溫需要的熱量,來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的哪種能量轉(zhuǎn)換器( 。
A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.線粒體和葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣.血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要.因此,為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度.請(qǐng)完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
【探究目的】確定適合于人體的生理鹽水濃度.
【實(shí)驗(yàn)材料】載玻片、試管、滴管、消毒棉球、一次性采血針;氯化鈉溶液、檸檬酸鈉(抗凝劑)等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取5支潔凈的試管,分別加入2ml濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化鈉溶液,并各加入2滴檸檬酸鈉.
②用一次性采血針刺破經(jīng)消毒后的無(wú)名指,用滴管取血.
③向試管內(nèi)各滴入1滴血液,搖勻,放置5min.
④分別取試管中混合液各1滴,置于5個(gè)潔凈的載玻片上做成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
①在濃度為0.5%、0.7%的生理鹽水中紅細(xì)胞吸水脹破.
②在濃度為0.9%的生理鹽水中紅細(xì)胞形態(tài)沒(méi)有明顯變化.
③在濃度為1.1%、1.3%的生理鹽水中紅細(xì)胞失水皺縮.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】適于人體的生理鹽水濃度是0.9%..

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.探究花生果實(shí)大小變異的實(shí)驗(yàn)中,要從大花生中選30粒大花生,從小花生中選30粒小花生.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.科學(xué)家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新環(huán)境中并對(duì)新環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象,叫做生物入侵√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.酸雨主要是人為的向大氣排放大量的酸性物質(zhì)造成的√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列做法不符合“低碳環(huán)!崩砟畹氖牵ā 。
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
B.為了提高資源利于率,分類回收廢棄物
C.為了節(jié)約用水,洗菜,淘米后的水用來(lái)澆花
D.為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上

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同步練習(xí)冊(cè)答案